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2026年广西百色城市产业发展集团有限公司公开招聘员工备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国是棉花以及棉制品的生产大国，以下选项中不属于棉花主产区的是（）。

A.新疆地区

B.黄河中下游地区

C.长江中下游地区

D.东北平原

【答案】：D

【解析】本题可根据我国棉花主产区的相关知识，对各区域是否为棉花主产区进行逐一分析。我国棉花种植区域广泛，形成了多个重要的棉花主产区。其中，新疆地区是我国最大的棉花产区，该地区光照充足、昼夜温差大，有利于棉花生长和棉花纤维品质的提升，产出的棉花质量高、产量大。黄河中下游地区也是重要的棉花产区之一，这里地势平坦、土壤肥沃、灌溉水源较为充足，适宜棉花种植。长江中下游地区同样是我国棉花的主要产区，气候温暖湿润、雨热同期，为棉花生长提供了良好的自然条件。而东北平原由于纬度较高，热量条件不足，积温相对较低，其气候特点并不适合棉花的生长和成熟，因此并非棉花主产区。综上，答案是东北平原。

2、全国人民代表大会所通过的法律，应由（）签署命令来予以公布。

A.国家主席

B.国务院总理

C.全国人大常委会委员长

D.最高人民法院院长

【答案】：A

【解析】在我国，全国人民代表大会通过的法律应由国家主席签署命令予以公布。这是基于《中华人民共和国宪法》第八十条的规定，中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。国务院总理是国务院的最高领导人，负责领导国务院的工作，主要职责是管理国家行政事务，并不负责法律的公布工作。全国人大常委会委员长主持全国人大常委会的工作，主要职责是保证全国人大及其常委会依法履行职能，也没有公布法律的职权。最高人民法院院长是最高审判机关的负责人，主要负责法院系统的审判等司法工作，与法律公布没有直接关联。

3、事业单位管理制度既具有一般管理制度的共性，也具有其特殊性。（）是指事业单位管理制度一经公示并实施，就成为单位职工开展工作必须依据的准则，全体职工必须无条件遵守。

A.权限分级

B.无差别

C.垂直管理

D.权威性

【答案】：D

【解析】事业单位管理制度有特殊性，权威性指制度公示实施后成为职工工作准则，全体职工需无条件遵守，所以此描述体现的是权威性。

4、行政领导者决策能力的强弱和决策艺术的高低主要体现在（）上。

A.宏观决策

B.风险型决策

C.非程序性决策

D.理想决策

【答案】：C

【解析】决策可以分为程序性决策和非程序性决策。程序性决策是指对常规的、反复发生的问题的决策，这类决策有相对固定的程序和方法，有章可循。非程序性决策则是指对偶然发生或首次出现的、没有现成规范和原则可循的问题的决策。行政领导者面临的情况复杂多变，会不断遇到新的问题和挑战，非程序性决策的特点决定了它没有既定的模式和规则可依，需要领导者运用敏锐的洞察力、丰富的经验、创新的思维和果断的判断力来做出决策。因此，领导者决策能力的强弱与决策艺术的高低主要体现在非程序性决策上。宏观决策侧重于从整体和长远的角度进行规划，但不一定能全面体现领导者的决策能力和艺术；风险型决策虽然涉及对风险的评估和应对，但不能涵盖领导者在各种复杂情境下的决策能力；理想决策更多是一种理论上的最优状态，在实际中很难完全实现，也不能准确衡量领导者的实际决策水平。所以答案是对非程序性问题进行决策的能力体现了行政领导者决策能力和决策艺术的高低。

5、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

6、下列选项中，按照通信方式发展的先后顺序排列正确的是（）。

A.电报-电话-无线电-传呼-GSM手机

B.电话-电报-无线电-传呼-GSM手机

C.无