2025~2026学年天津市河东区三片区八年级上学期期中道德与法治试卷.docVIP

2025~2026学年天津市河东区三片区八年级上学期期中道德与法治试卷

一、单选题

1.走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘……这说明（）

A．我们的成长离不开社会

B．我们的社会发展迅速

C．我们的社会生活丰富多彩

D．我们是社会生活的建设者

2.地铁、公交的公共交通系统依赖公众共同使用和维护；社区绿化、老旧小区改造需要居民协商共治……这表明社会生活具有（）

A．强制性

B．公共性

C．规范性

D．封闭性

3.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（）

A．人的成长是不断社会化的过程

B．社会的发展离不开每个人的参与

C．在社会生活中，我们学习生活技能

D．我们获得了社会的关爱

4.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的社会关系类型相同的是（）

①千里家书只为墙，让他三尺又何妨

②远水不救近火，远亲不如近邻

③本自同根生，相煎何太急

④僻巷邻家少，茅檐喜并居

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5.社会是奔腾的长河，我就是其中一滴水珠；社会是无边的原野，我就是其中一株小草。对此理解正确的是（）

A．自然力量不可抗拒

B．个体生命终将消亡

C．人是社会的一部分

D．个人努力毫无意义

6.“原来这就是洛阳铲呀”“无人机也可以运用在考古工作中”“之前觉得考古工作枯燥又辛苦，但亲身体验之后，我感受到了考古的乐趣和考古工作者的责任”…….参加完考古夏令营的小方收获满满。由此可见（）

①人的成长是不断社会化的过程

②人的身份是在社会关系中确定的

③在社会生活中，我们学习知识，锤炼品格

④我们要通过不断的学习，促进自我的发展

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7.“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”《三字经》中的这段话启示我们要在社会生活中学习行为规范。在与他人的交往互动中，我们（）

①了解风俗习惯，理解伦理道德②了解世界形势，维护世界秩序

③懂得礼义廉耻，形成正确的价值观④遵守法律规范，学会明辨善恶是非

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

8.教育学家洛克认为，人心如同一块白板，理性与知识都从经验而来。从“白板”的人成长为社会的人，需要学习（）

①生活技能和劳动技能②人类的一切文明成果

③各种科学文化知识④扮演社会角色

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9.在莲花池测算水质变化，在园博园测绘古典园林，在永定河畔丈量大地……丰台区打造“乐学公园”，以公园绿地为载体、中小学教育为主体，学生在探究项目的引领下，走进社会大课堂。这一做法有利于（）

①学生养成亲社会行为

②保障学生的生命安全

③满足学生全部的学习需求

④学生积极参加社会实践，在实践中学习

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10.亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。下列符合这一要求的是（）

①参与志愿活动，涵养精神品格、塑造健康人格

②参加劳动实践，体会劳动辛劳，拒绝体力劳动

③参加公益活动，积极服务他人，传递社会温暖

④答应同学请求，考试传递答案，提高考试成绩

A．②④

B．②③

C．①③

D．①④

11.智慧社区充分借助互联网、物联网，为社区居民提供安全、高效、舒适、便捷的生活环境，涉及智能楼宇、智能家居、智能医院、家庭护理、个人健康与数字生活等诸多领域。这说明（）

①互联网是人类文明向信息时代演进的唯一标志

②日新月异的互联网深刻改变了人们的生活方式

③网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好

④互联网能解决社会生活中的一切问题

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12.随着科学技术的发展，网络的普及使虚拟人际交往变得越来越普遍。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成“地球村”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。下列说法最能概括上述材料主旨的是（）

A．网络使人际交往更加方便快捷

B．网络缩小了人们交往的