病句知识点+解题技巧全梳理.docxVIP

病句知识点+解题技巧全梳理.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

病句知识点+解题技巧全梳理

一、八大病句类型核心考点（含标志+错因）

1.搭配不当（高频）

主谓搭配：主语和谓语语义不匹配（标志：名词+动词，如“产量提高”“质量改善”）

错例：他的精神时刻浮现在我眼前（“精神”不能“浮现”，改“形象”）

动宾搭配：动词和宾语搭配不合理（标志：动词+名词，关注“提高/培养/增强/发扬”等动词）

错例：培养学生的创新水平（“培养”改“提升”）

主宾搭配：主语和宾语本质属性不符（标志：“是/成为/当作”连接）

错例：这篇文章是一篇优秀的处女作（“处女作”即第一篇，删“一篇”）

修饰语与中心语搭配：定语/状语/补语与中心词不契合

错例：激烈地鼓掌（“激烈”改“热烈”

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月11日上传了教师资格证

更多 >