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怎样解读具体的“完整人”-陈秉.ppt

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    怎样解读具体的“完整人”

    ——兼谈思想政治教育的一个逻辑前提

    演讲人：

    ;任何教育的逻辑前提都是两个：“社会发展的需要”和“人格发展的需要”，并且是这两者的统一。

    思想政治教育也不例外。思想政治教育既是为社会发展需要服务的，也是为人格发展需要服务的。脱离社会发展的需要，或者脱离人格发展的需要，都说不清思想政治教育。

    这个讲座着重说清思想政治教育的逻辑前提之一——具体的“完整人”。;一.研究具体的“完整人”的价值

    （一）中华民族伟大复兴的迫切需要

    （二）改进思想政治教育的迫切需要

    （三）引导学生走向成

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