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2025年人教版四年级上册英语全册重要知识点总结

本总结紧密围绕人教版四年级上册英语教材核心内容，按单元系统梳理重点词汇、核心句型、基础语法及交际用语等关键知识点。内容贴合四年级学生的英语学习进度与认知特点，注重基础巩固与应用能力培养，条理清晰、重点突出，助力学生夯实英语基础，提升听说读写综合能力，为后续学习奠定坚实基础。

第一单元核心知识点（MyClassroom）

一、重点词汇

教室物品类：classroom（教室）、blackboard（黑板）、desk（书桌）、chair（椅子）、teacher’sdesk（讲台）、computer（电脑）、fan（风扇）、light（电灯）、picture（图画）、window（窗户）、door（门）、floor（地板）

方位介词及短语：in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、near（在……附近）、beside（在……旁边）、behind（在……后面）、intheclassroom（在教室里）、onthedesk（在书桌上）

二、核心句型

询问物品位置：Whereistheblackboard?（黑板在哪里？）It’sonthewall.（它在墙上。）

描述物品位置：Thecomputerisontheteacher’sdesk.（电脑在讲台上。）Theballisunderthechair.（球在椅子下面。）

询问教室物品：What’sintheclassroom?（教室里有什么？）Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.（一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子。）

指令句型：Openthedoor.（打开门。）Closethewindow.（关上窗户。）Turnonthelight.（打开电灯。）Turnoffthefan.（关上风扇。）Cleanthedesk.（打扫书桌。）

三、交际用语

问候与介绍：Goodmorning,class!（早上好，同学们！）Thisisournewclassroom.（这是我们的新教室。）

请求帮助：Canyouhelpme?（你能帮我吗？）Sure.（当然可以。）

感谢与回应：Thankyou!（谢谢！）You’rewelcome.（不客气。）

第二单元核心知识点（MySchoolbag）

一、重点词汇

学习用品类：schoolbag（书包）、book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）、notebook（笔记本）、storybook（故事书）、mathsbook（数学书）、Chinesebook（语文书）、Englishbook（英语书）、schoolbag（书包）

数量词及形容词：one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）、many（许多）、new（新的）、heavy（重的）、big（大的）、small（小的）

二、核心句型

询问物品数量：Howmanybooksdoyouhave?（你有多少本书？）Ihavesixbooks.（我有六本书。）

询问书包里的物品：What’sinyourschoolbag?（你的书包里有什么？）AnEnglishbook,aChinesebookandthreestorybooks.（一本英语书、一本语文书和三本故事书。）

描述书包特征：Myschoolbagisbig.（我的书包很大。）It’sheavy.（它很重。）

询问物品归属：Isthisyourpen?（这是你的钢笔吗？）Yes,itis.（是的，它是。）No,itisn’t.（不，它不是。）

三、语法要点

名词单复数：大部分学习用品名词复数直接加-s（如book-books,pen-pens）；以s,x,ch,sh结尾的加-es（如box-boxes,bus-buses）；不规则变化（如pen-pens，pencil-pencils，eraser-erasers）。

Howmany的用法：Howmany+可数名词复数，用于询问可数名词的数量（如Howmanypencilsdoyouhave?你有多少支铅笔？）。

一般疑问句（Isthis...?）：用于询问物品是否属于对方，肯定回答Yes,itis.否