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- 2026-01-13 发布于四川
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2025年学历类自考美育基础-心理学参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、罗杰斯以学生为中心教育理论的核心原则是?
A.强调教师权威
B.学生自主性发展
C.知识体系统一化
D.教学进度标准化
2、加德纳多元智能理论包含哪类智能?
A.音乐智能
B.运动智能
C.社会智能
D.自然探索智能
3、皮亚杰认知发展阶段中,前运算阶段特征是?
A.具体运算思维
B.自我中心主义
C.逻辑推理能力
D.系统性知识掌握
4、美育实践中最近发展区理论由谁提出?
A.维果茨基
B.布鲁姆
C.斯金纳
D.班杜拉
5、美育课程设计应遵循的核心原则是?
A.知识传授优先
B.情感体验优先
C.技能训练优先
D.考试标准优先
6、艺术治疗的主要应用领域是?
A.心理咨询
B.教育教学
C.职业培训
D.医疗康复
7、审美心理特征中的直觉感知阶段对应哪个年龄?
A.3-6岁
B.7-12岁
C.13-15岁
D.16岁以上
8、美育教育目标中培养审美判断力属于?
A.认知维度
B.情感维度
C.行为维度
D.价值维度
9、美育评价中作品创作属于哪种评价方式?
A.过程性评价
B.总结性评价
C.表现性评价
D.发展性评价
10、美育情感教育应重点培养哪种情感?
A.理智情感
B.爱国情感
C.情感审美
D.道德情感
11、美育的核心目标是培养个体哪方面的能力?
A.逻辑思维与科学素养
B.情感表达与审美感知
C.运动协调与身体机能
D.语言运用与沟通技巧
12、心理学派别中强调环境对人格影响的学派是?
A.行为主义学派
B.人本主义学派
C.认知主义学派
D.精神分析学派
13、儿童期(6-12岁)认知发展的主要特征是?
A.具体运算能力形成
B.抽象思维快速发展
C.感知运动技能完善
D.社会情感认知成熟
14、美育课程中强调情感教育的主要作用是?
A.提升认知记忆能力
B.促进社会适应性发展
C.增强学科知识储备
D.优化教学技术应用
15、维果茨基提出的最近发展区概念主要应用于?
A.学习动机理论
B.认知发展阶段理论
C.社会文化学习理论
D.人格发展模型
16、学习动机中的成就目标包括哪两种类型?
A.探索型与竞争型
B.接近型与回避型
C.任务型与掌握型
D.主动型与被动型
17、美育实践中具象化教学的主要目的是?
A.提升抽象思维能力
B.强化具体形象记忆
C.培养逻辑推理能力
D.促进创造性表达
18、教育心理学中的支架式教学强调?
A.教师主导完全指导
B.学生自主探索为主
C.教师逐步撤除支持
D.社会互动促进发展
19、美育课程设计中的差异化原则主要关注?
A.学科知识难度统一
B.学生认知水平差异
C.教学进度完全同步
D.教材版本统一要求
20、心理学实验中被试盲法的主要目的是?
A.增强实验结果真实性
B.提高实验操作效率
C.降低主观干扰因素
D.缩短实验周期
21、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,具体运算阶段开始于哪个年龄段?
A.2-7岁
B.5-11岁
C.7-12岁
D.12-15岁
22、美育课程强调的“情感陶冶”主要通过哪种教学方式实现?
A.单向讲授
B.情境体验
C.个体练习
D.竞争性任务
23、根据埃里克森人格发展理论,学龄期(6-12岁)的主要心理冲突是?
A.信任感vs不信任感
B.主动性vs内疚感
C.勤奋感vs自卑感
D.同一性vs角色混乱
24、美育课程中“审美能力培养”的关键是?
A.技能标准化考核
B.情感共鸣引导
C.作品数量要求
D.艺术史知识灌输
25、维果茨基“最近发展区”理论中,教师的作用是?
A.直接传授最终答案
B.提供脚手架支持
C.布置过量练习
D.制定统一进度
26、美育实践中,项目式学习(PBL)的核心特征是?
A.预设固定流程
B.以问题为导向
C.个体独立完成
D.结果量化评估
27、马斯洛需求层次理论中,美育满足的主要需求属于?
A.生理需求
B.安全需求
C.尊重需求
D.自我实现需求
28、美育课程中的“情境教学”主要解决的学习问题是?
A.注意力分散
B.知识迁移困难
C.课堂纪律混乱
D.情感冷漠
29、根据加德纳多元智能理论,艺术智能属于?
A.逻辑数学智能
B.人际智能
C.自然探索智能
D.
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