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- 2026-01-13 发布于四川
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2025年学历类自考课程与教学论-美学参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、美学作为独立学科的确立时间是在哪个世纪?
A.18世纪
B.19世纪
C.20世纪
D.21世纪
2、美育的提出者及其代表作是?
A.康德《判断力批判》
B.席勒《审美教育书简》
C.黑格尔《美学讲演录》
D.鲁迅《文化偏至论》
3、美学教学中的“情感教育法”主要强调?
A.情感共鸣
B.知识灌输
C.情境创设
D.逻辑推理
4、下列哪部著作是马克思主义美学的奠基性文献?
A.《1844年经济学哲学手稿》
B.《资本论》
C.《德意志意识形态》
D.《自然辩证法》
5、美学教学评价中,“审美判断力”的培养侧重于?
A.量化指标
B.主观感受
C.客观标准
D.过程性记录
6、中国古典美学“意境说”的代表人物是?
A.司马迁
B.王国维
C.白居易
D.惠能
7、美学教学中的“比较分析法”主要用于?
A.跨文化审美对比
B.艺术流派对比
C.教学方法对比
D.美育政策对比
8、美学基础理论中,“距离说”的提出者是?
A.黑格尔
B.宗白华
C.席勒
D.朱光潜
9、美育课程中的“实践参与法”最强调?
A.理论讲授
B.创作实践
C.观摩学习
D.课堂讨论
10、美学教育中,“跨学科整合”主要指?
A.文学与历史结合
B.美学与科技融合
C.艺术与哲学贯通
D.教育与心理并重
11、美学的基本定义是?
A.研究人类审美活动本质规律的科学
B.分析文学作品技巧的学科
C.探讨艺术创作方法的体系
D.研究美的本质与价值的哲学领域
12、审美体验生成的关键条件是?
A.知识储备与技巧训练
B.情感共鸣与沉浸环境
C.教师引导与教学计划
D.社会评价与标准规范
13、形式美与内容美的关系是?
A.形式美决定内容美
B.形式美依赖内容美
C.二者完全对立
D.形式美高于内容美
14、形式主义美学的核心主张是?
A.强调艺术社会功能
B.关注作品形式本身
C.主张艺术与生活分离
D.以历史唯物主义为方法论
15、美育在素质教育中的原则是?
A.以知识传授为主
B.因材施教与个性发展
C.强化应试技巧训练
D.严格遵循教材顺序
16、艺术的主要特征包括?
A.政治性、科学性
B.情感性、审美性
C.实用性、规范性
D.技术性、标准化
17、中国美学史上的“意境说”代表人物是?
A.朱光潜
B.王夫之
C.黑格尔
D.宇文所安
18、工艺品的艺术价值体现在?
A.完全脱离实用功能
B.实用性与审美性结合
C.仅满足装饰需求
D.符合工业生产标准
19、美学教育中“情境创设”原则依据是?
A.具体情境激发深层认知
B.标准化教学流程
C.灵活调整教学目标
D.严格对照考试大纲
20、美学教学中的“因材施教”原则源于?
A.教育心理学理论
B.马克思主义实践观
C.古希腊哲学传统
D.工业化生产需求
21、美学的基本原则中,以情带景主要强调情感对自然景观的什么作用?
A.物理属性的改造
B.艺术加工
C.主观体验的引导
D.环境污染治理
22、康德在《判断力批判》中提出的无目的的合目的性主要指什么?
A.审美活动的自然性
B.艺术创作中的偶然性
C.审美判断的主观必然性
D.艺术价值的客观标准
23、中国美学史上意境说的奠基人是谁?
A.庄子
B.王夫之
C.王阳明
D.刘勰
24、美育在基础教育中主要通过什么途径实施?
A.美术课程
B.美学理论教学
C.校园环境陶冶
D.艺术家讲座
25、格式塔美学提出的完形原则主要解决什么问题?
A.艺术创作技巧
B.视觉感知组织
C.艺术品价值评估
D.审美心理分析
26、朱光潜《谈美》中提出的移情说核心观点是?
A.物我两忘的审美境界
B.情感投射于物象
C.审美疲劳的预防
D.艺术模仿论
27、现代教育美学中实用美学的代表人物是谁?
A.黑格尔
B.沃林格
C.鲍姆嘉通
D.宗白华
28、课程与教学论中教学美学的核心关注点是什么?
A.教学内容审美化
B.教学方法审美设计
C.教师形象塑造
D.学生审美能力培养
29、中国园林美学借景手法主要体现什么美学特征?
A.意境的时空超越
B.物象的虚实相生
C.色彩的对比协调
D.材质的天然质朴
30、杜威实用主义教育美学主张美育应服务于什么?
A.艺术创作技巧传授
B.个体生命经验的完善
C.社会美育体系构建
D.教师专业能力提升
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(
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