XX区教育局落实“双减”工作总结.docxVIP

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  • 2026-01-14 发布于辽宁
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**区教育局落实“双减”工作总结

打好“双减”组合拳守住教育主阵地

*区教育局切实提高政治站位,高度重视“双减”工作,坚持源头治理,强化学校教育主阵地作用,加强“五项管理”,打出了“双减”组合拳,努力营造良好教育生态,全力保障学生身心健康和全面发展。

精心安排部署积极宣传引导

**区教育局制定印发了《**区中小学“五项管理”工作实施细则》《**区校外培训机构治理工作方案》《**区义务教育阶段学校课后服务工作实施方案》,并组织局机关和各级各类学校进行文件学习。先后召开“双减”“五项管理”和课后服务政策解读培训会、工作推进会,各学校通过教师会、家长会、宣传栏、网络新媒体等方式,加大对科学教育理念和“双减”政策的宣传解读力度,加强师生和家长对“双减”政策的理解,增进社会共识,凝聚工作合力,推动“双减”工作顺利落地。

加强作业管理减轻作业负担

各学校制定了作业管理办法,建立年级组、学科组、班级三级作业统筹管理机制,健全作业登记、审核、公示、考评制度,加强作业来源、设计、布置、评改等过程管理。作业布置既面向全体学生,又尊重学生学习上的差异性、阶梯性,提倡“基本作业+弹性作业”“分层布置”模式,有效提高作业的针对性和实效性。通过科学设计和布置作业、认真批改和反馈作业,压总量、控时长、提质量,有效解决义务教育阶段突出问题,切实减轻义务教育阶段学生作业负担。

落实课后服务提高服务质量

根据课后服务

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