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2026年佛山市第十中学面向社会公开招聘临聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据《事业单位工作人员处分暂行规定》，受到处分的事业单位工作人员若对处分决定不服，可自知晓或应当知晓该处分决定之日起三十日内向（）申请复核。

A.纪检监察部门

B.原处分决定单位

C.综合管理部门

D.检查部门

【答案】：B

【解析】根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的，可以自知道或者应当知道该处分决定之日起三十日内向原处分决定单位申请复核。这是因为原处分决定单位对整个处分过程最为了解，能对工作人员提出的复核请求进行针对性处理和审查，以确保处分决定的准确性和公正性。而纪检监察部门主要负责监督执纪问责等工作；综合管理部门职责范围较广，但并非专门处理事业单位工作人员处分复核事宜；检查部门也并非明确负责此复核事项的主体。所以应当向原处分决定单位申请复核。

2、（）最早将国家权力划分为立法权、行政权和司法权。

A.伏尔泰

B.康德

C.孟德斯鸠

D.洛克

【答案】：C

【解析】本题主要考查将国家权力分为立法权、行政权、司法权的人物。伏尔泰是法国启蒙思想家、文学家、哲学家，他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的，抨击天主教会，但他并未首先提出将国家权力划分为立法权、行政权、司法权。康德是德国古典哲学创始人，他的主要贡献在哲学领域，强调人的理性和道德自律等，没有提出此权力划分理论。孟德斯鸠在《论法的精神》中系统地阐述了三权分立学说，他首先把国家权力分为立法权、行政权和司法权，主张这三种权力相互独立又相互制衡，这一学说奠定了资产阶级政权的理论基础。洛克是英国哲学家，他提出了分权学说，将国家权力分为立法权、执行权和对外权，但执行权与对外权实际上均属于行政权范畴，并非像现代意义上完全明确地将权力分为立法权、行政权、司法权。综上，首先把国家权力分为立法权、行政权、司法权的是孟德斯鸠。

3、下列不属于人类解放内容的选项是（）。

A.从旧的社会关系的束缚下解放出来

B.从自然的奴役下解放出来

C.从旧的传统观念的禁锢下解放出来

D.从客观规律的制约下解放出来

【答案】：D

【解析】该题目考查对人类解放内容的理解。人类解放包含多方面的内涵。从旧的社会关系的束缚下解放出来是人类解放的重要内容，因为旧的社会关系往往会限制人的自由和发展，打破这种束缚能让人类在更公平、合理的社会环境中生活和进步。从自然的奴役下解放出来也是人类解放的一部分，人类通过不断发展科学技术，提高认识和改造自然的能力，逐步摆脱自然力量对自身的盲目支配。从旧的传统观念的禁锢下解放出来同样不可或缺，旧的传统观念可能会阻碍社会的变革和人的思想进步，突破这种禁锢有助于拓展人类的思维，推动社会发展。然而，规律是客观存在的，它不以人的意志为转移。人类可以认识规律、利用规律，但不能摆脱客观规律的制约。如果认为人类能从客观规律的制约下解放出来，是违背科学认知的，所以从客观规律的制约下解放出来不属于人类解放的内容。

4、领航者通过发号施令使偏离航线的船只回到正常航道，领航者执行的管理职能是（）。

A.组织

B.指挥

C.沟通

D.控制

【答案】：D

【解析】该题描述的是领航者通过发号施令使偏离航线的船只回到正常航道，这体现了对船只运行状态进行纠偏，以确保其符合正常航线的要求。控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动，包括制定标准、衡量绩效、纠正偏差等环节。在这个情境中，正常航道就是标准，船只偏离航道是实际绩效与标准的偏差，领航者发号施令将船只拉回正常航道就是在纠正偏差，所以体现的是控制职能。而组织职能主要是对人力、物力和财力等资源进行合理配置；指挥职能侧重于领导者对下属的指导和引导；沟通职能强调信息的传递和交流。因此，该题体现的是控制职能。

5、长期菲利普斯曲线说明（）。

A.政府需求管理政策无效

B.政府需求管理政策只在一定范围内有效

C.经济主体存在货币幻觉

D.自然失业率可以变动

【答案】：A

【解析】长期菲利普斯曲线是一条垂线，表明失业率与通货膨胀率之间不存在交替关系，无论政府采取怎样的需求管理政策，失业率都维持在自然失业率水平，所以政府需求管理政策无效。

6、下列各项中不能成为发文指定作者的是（）。

A.依法成立的国家机关

B.依法成立的机关部门

C.国家机关的法定负责人

D.秘书

【答案】：D

【解析】发文指定作者通常是依法成立的组织或该组织的法定代表人。依法成立的国家机关和机关部门属于合法的发文组织主体，可以成为发文指定作者。国家机关的法定负责人代表该机关行使职权，也能够作为发文指定作者。而秘书主要负责辅助性工作，如起草文件等，本身并不具备发文的主体资格，不能成为发文指定作者。

7、管理职能是