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第六讲:汽化和液化升华和凝华;◎知识结构
;考点一汽化和液化
1.物质由____态变为____态的过程叫汽化,物质由___态变为____态的过程叫液化.汽化过程要____热,液化过程要___热.
2.汽化有______和______两种方式.蒸发是在任何温度下,只发生在__________,____的汽化现象;沸腾是只在__________下,在液体_____和_____同时进行的______的汽化现象.
两种方式的异同点如下表:
;3.液体沸腾时的温度叫______,其高低与大气压有关.气压越_____________。
4.影响蒸发快慢的因素:(1)液体______的高低;(2)液体_______的大小;(3)液面上方___________的快慢.蒸发有______作用.
5.沸腾的条件:(1)温度达到______;
(2)能继续______.
沸腾的特点:吸收热量,温度______。
6.使气体液化的方法有两种:(1)__________,
(2)____________。;温馨提示
1.汽化不能写作“气化”,水蒸气不能写作“水蒸汽”.
2.“白气”不是水蒸气!是小水珠!水蒸气是气体,用眼睛看不到。
3.理解沸腾条件!二者缺一不可!解题时很多同学常忽略是否能继续吸热这一条件,导致判断错误。
考点二升华和凝华
7.物质由固态直接变为___态叫升华,物质由____态直接变为____态叫凝华.升华过程要____热,凝华过程要____热.
8.常见的升华现象:樟脑球变小,灯丝变细,冰冻的衣服变干.
常见的凝华现象:霜、雪、冰花、雾凇.;(2011·临沂)如图所示现象中,由液化形成的是()
解析:雾凇是空气中的水蒸气在温度降低时,直接凝华成固体小冰晶;露珠是水蒸气放热后液化形成的;冰山是水放热后凝固形成的;雪是凝华形成的,所以B选项正确.
答案:B;夏天,我们吃冰棍时,撕开冰棍包装纸,会发现冰棍冒“白气”,如图所示.这是由于冰棍周围空气中水蒸气________而形成的.根据你的观察,冰棍冒出的“白气”是向_____的(填“上”或“下”).
(2011·济宁)如图所示现象中的物态变化属于升华的是
();祖国山河一年四季美景如画.图中关于山河美景的描述,属于凝华现象的是()
;(3)分析评估A、B两套装置.
解析:水沸腾时,水迅速汽化产生大量的气泡,气泡在上升过程中逐渐变大,所以a是水沸腾时的情景;从温度计示数可看出,此时水的沸点是103℃,沸点高于100℃的原因可能是水上方的气压高于1标准大气压,从装置可看出,A装置上方有盖,它可以使水表面气压略高于外界的大气压,加盖可以减少热量的散失,缩短从开始加热到水沸腾所用的时间,但这样做使水表面气压不等于外界大气压.
答案:(1)a(2)103℃A(3)A装置热量损失少,实验耗时少,但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点;B装置热量损失大,实验耗时长,所测水的沸点是当地气压下水的沸点.;1.(2010·扬州)下列现象与物态变化相对应的是()
A.灯泡用久了,灯丝会变细——熔化
B.晒在太阳下的湿衣服变干——液化
C.擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化
D.水正在慢慢地结冰——凝华
2.下列说法正确的是()
A.夏天,我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
B.深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的
C.电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发放热,使冰箱内温度降低
D.高压锅是利用液体沸点随气压升高而升高,使食物容易被煮熟;3.(2011·芜湖)水无常形,变化万千,如图所示的各种自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是()
;4.(2011·呼和浩特)冬天,小明同学自己用手把校服洗净,拧过后,为了使洗过的校服尽快变干,他想到了一些办法.例如:太阳晒、火炉(火炕)旁烤、搭在暖气(地暖)上、放在通风的地方晾、将衣服展开(挂在衣架上).除上述事例之外,请你帮他再想出四种在屋子里有效可行的办法:
(1)____________;
(2)___________;
(3)______________;
(4)____________________________________.;
汽化和液化升华和凝华
(分值:100分时间:50分钟);一、选择题(每小题3分,共36分)
1.(2011·聊城)下列自然现象中,属于液化现象的是()
A.早晨,麦田里白雪消融
B.初夏,草地上露珠晶莹
C.深秋,操场上轻霜涂抹
D.严冬,池塘里厚厚寒冰
解析:雪消融是熔化过程,霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的;冰是水凝固形成的,故选B.
答案:B;3.(2010中考变式题)下列各种现象形成的过程中,需要吸
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