2022年部编人教版六年级语文上册期中考试题【参考答案】.docVIP

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

2022年部编人教版六年级语文上册期中考试题【参考答案】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

kǒngjùqīliángjìmòyànhuìdǎoméi

kòngzhìliáotiānshūjídàikuǎnbìmìng

二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

岷山（ménmín）沉着（zhuózhóu）山涧（jiānjiàn）

抡起（lūnlún）沸腾（fèifú）检阅（yüèyuè）

三、比一比，再组词。

蔼（_________）蓬（_________）曝（_________）燥（_________）

竭（_________）篷（_________）瀑（_________）躁（_________）

四、词语填空，并选其中一个词语写一句话。??

（____）飞（____）散满目（____）（____）?任人（____）（____）

（____）（____）其反?（____）小（____）大富丽（____）（____）?

锋芒（____）（____）（____）（____）高筑

______________________

五、选词填空。

爱戴爱怜爱抚爱惜

1．他作为地方官员，深受人民的（_____）。

2．妈妈用她那温暖的手轻轻地（_____）着我的脸颊。

3．盛开的菊花，风中摇曳，甚是惹人（_____）。

4．我十分（_____）这件毛衣，它是妈妈亲手为我编织的。

六、按要求写句子。

1.仿写句子：

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

_____________，就像___________。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

这_______，这_____，使_____________。

2.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词，把两句合并成一句话）

_________________________________________。

3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

_________________________________________________。

七、根据课文内容填空。

1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是：_________。表现另一个人学习时三心二意的句子是：______________（填原文）

2.《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于_____，不断______，不断______，钦而不舍地______，就能在现实生活中________。

3.穷则变，___________。《周易》

4.苟利于民，_________；苟周于事，_________。《淮南子》

八、阅读理解。

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1．联系上下文解释词语意思