2026年中国能源建设集团广西电力设计研究院有限公司招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026年中国能源建设集团广西电力设计研究院有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()作为市场经济中个人行为准则,是产生效率的必要条件。

A.市场供给需求

B.个人偏好

C.个人价值观

D.生活条件

【答案】:B

【解析】市场经济中个人行为准则能够引导个体在经济活动中做出决策,而产生效率的必要条件通常与个体基于自身情况进行经济行为选择相关。个人偏好是指消费者对不同商品或服务的喜好程度,它驱动着个人在市场经济中的选择和行为。个人根据自己的偏好来决定购买何种商品、从事何种工作等,这种基于个人偏好的自主选择能够使资源流向最能满足人们需求的领域,从而提高资源配置效率,是市场经济中个人行为准则以及产生效率的必要条件。市场供给需求是市场经济中宏观层面的经济现象,反映的是市场上商品和服务的总量关系,并非个人行为准则。个人价值观是关于价值的观念和看法,较为宽泛和抽象,并不直接对应市场经济中个人具体行为的准则,也不是产生效率的直接必要条件。生活条件是个体所处的生活环境和物质基础等状况,它虽然会影响个人在经济活动中的表现,但不是市场经济中个人行为的准则以及产生效率的必要条件。所以正确答案所对应的内容为个人偏好。

2、湖南省内海拔最高的山峰()。

A.衡山

B.岳麓山

C.神农峰

D.祝融峰

【答案】:C

【解析】本题主要考查对湖南省内山峰情况的了解。选项中涉及的衡山,它是中国五岳之一,是著名的道教、佛教圣地,但并非湖南省内最高的山峰。岳麓山位于湖南省长沙市岳麓区,是南岳衡山72峰的最后一峰,它以深厚的文化底蕴和秀丽的自然景观闻名,但海拔也不是湖南省内最高。神农峰原名酃峰,海拔约2115.2米,是湖南省第一高峰。祝融峰是衡山的最高峰,虽然它在衡山有着重要地位,但不是湖南省内海拔最高的山峰。综上,湖南省内最高的山峰是神农峰。

3、国家发展各类教育设施,扫除文盲,针对工人、农民、国家工作人员以及其他劳动者开展政治、文化、科学、技术、()方面的教育,鼓励自学成才。

A.经济

B.业务

C.思想

D.人文

【答案】:B

【解析】该题考查对国家教育政策相关内容的准确记忆。国家发展各种教育设施,扫除文盲,对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育,并鼓励自学成才。业务教育注重提升劳动者在其所在工作领域的专业能力和技能,有助于劳动者更好地适应工作需求、提高工作效率和质量,推动各行业的发展,与国家培养高素质劳动者的目标相契合。而经济教育主要侧重于经济学理论和经济活动方面的知识;思想教育侧重于价值观、意识形态等方面;人文教育则更强调人类文化、艺术、历史等方面素养的培养。这几个方面并非该条规定所明确提及的教育内容。所以本题正确内容为对劳动者进行业务教育。

4、吴某与从未相识的李某在地铁上因抢座发生激烈争吵,争吵过程中李某突然呼吸急促,栽倒在地,后经抢救无效死亡。经鉴定,李某系因情绪过激诱发冠心病发作死亡。关于吴某,下列说法正确的是()。

A.吴某构成故意伤害罪,属于故意伤害致人死亡

B.吴某的行为既不能认定为故意犯罪,也不能认定为意外事件

C.吴某的行为与李某死亡结果之间有因果关系,这是客观事实

D.吴某主观上对李某死亡具有预见可能性,成立过失致人死亡罪

【答案】:C

【解析】本题可从犯罪构成要件和因果关系等方面对各说法进行逐一分析。###关于“构成故意伤害罪,属于故意伤害致人死亡”的分析故意伤害罪是指故意非法损害他人身体健康的行为。要求行为人主观上具有伤害他人身体健康的故意,客观上实施了伤害他人身体的行为。在本题中,吴某与李某只是因抢座发生激烈争吵,吴某并没有伤害李某身体健康的故意,也没有实施伤害李某身体的行为,不符合故意伤害罪的构成要件,所以不能认定吴某构成故意伤害罪,更不属于故意伤害致人死亡。###关于“行为既不能认定为故意犯罪,也不能认定为意外事件”的分析故意犯罪是指明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生。吴某与李某争吵时,并不知道自己的争吵行为会导致李某因冠心病发作死亡,不存在希望或者放任李某死亡结果发生的故意,所以不构成故意犯罪。而意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是出于行为人的故意或者过失,而是由于不能预见的原因所引起的。在正常情况下,一般人很难预见与他人争吵会导致对方因冠心病发作死亡,所以从某种程度上来说,李某的死亡对于吴某而言具有一定的意外性,该说法错误。###关于“行为与李某死亡结果之间有因果关系,这是客观事实”的分析因果关系是指危害行为与危害结果之间存在的引起与被引起的关系。在本题中,吴某与李某激烈争吵的行为导致李某情绪过激,进而引发冠心病发作死亡。可以看出,吴某与李某的争吵行为与李某的死亡结果之间存在着引起与

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