河北省武安市重点高中2025-2026学年高一上学期12月月考试题 历史（含答案）.docxVIP

2025-2026学年高一上学期12月月考历史试卷

一、单选题

1．姜寨聚落遗址布局以中心广场为核心，周围环绕着半地穴式房屋，并设有防御性壕沟。而良渚古城遗址则拥有完善的城墙、城门、宫殿区以及复杂的水利系统。据此可推断（???）

A．姜寨聚落已经出现阶级分化

B．良渚古城可能存在权力集中

C．两者社会组织结构完全相同

D．两者均是母系氏族社会阶段

2．西周建立后，在周王室统治中心之外的偏远落后地方“封邦建国”。如：封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。这说明分封制的作用是（???）

A．拓展了统治疆域和华夏先进文明

B．强化了君主专制权力

C．实现了周天子对地方的直接控制

D．埋下了诸侯割据隐患

3．考古发现，东周时期，王城洛阳城墙东西长约2890米，南北长约3200米；赵国邯郸城墙东西长约3000米，南北最长约4800米；郑、韩两国故都新郑东西最长5000米，南北最长4500米。这从侧面反映出当时（???）

A．礼崩乐坏 B．华夏认同 C．诸侯混战 D．皇权旁落

4．管仲主张“饥者得食，寒者得衣，死者得葬，不资者得振，则天下之归我者若流水”；楚大夫子西分析吴王阖闾打败楚国的原因时指出，“勤恤其民而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷”；荀子提出“故君人者欲安，则莫若平政爱民矣”。这些言行共同反映出（???）

A．天人合一的世界观 B．和谐共生的生态观

C．重农抑商的商业观 D．民为邦本的政治观

5．钱穆先生指出“中国版图的恢廓，盖自秦时已奠其规模。近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”其观点意在说明（???）

A．郡县制有利于实现君主集权 B．秦朝政治制度尽善尽美

C．秦朝奠定了后世版图基础 D．中央集权体制具有合理性

6．有人根据政治形态将从中华文明起源到两汉时期的历史发展演进的历程分为“前帝制时代”和“帝制时代”。若如此划分，其中分界的标志当是（???）

A．夏朝建立 B．武王伐纣 C．秦朝统一 D．秦汉易代

7．秦朝田赋税率极高，史称“收泰半之赋”，也就是要缴纳田地产量的三分之二作为田赋。汉初田赋税率大大降低，汉高祖实行十五税一，汉景帝时又改为三十税一。秦汉这一转变（???）

A．表明国家放松重农抑商政策 B．有利于抑制土地兼并

C．旨在保障自耕农群体的利益 D．受黄老无为思想影响

8．高洪雷在《大写西域》中有如下记载，这些信息共同表明（???）

前102年

汉设派驻西域的第一个官员——使者校尉。

前60年

郑吉在护卫丝路南道的同时，兼护丝路北道，因此号称“都护”。

汉代

西域官员“皆佩汉印绶，凡三百七十六人”。

A．西域在汉代已接受中央政府有效管辖

B．西域都护设置保证了丝绸之路的畅通

C．张骞通西域后才出现地区间物种交流

D．西汉大败匈奴后在河西走廊设置四郡

9．有学者认为，魏晋南北朝时期“个人与乡里与家族不可分割，仕宦之始在乡里，进身之途在操行”。这强调了（???）

A．宗族观念与选官方式 B．宗法制度与世官制度

C．君主专制与中央集权 D．门阀士族与基层管理

10．西晋时期，官方统计长沙郡有33000户。而刘宋时期的479年，官方统计长沙郡的户数为5684户。造成户籍数量变化的原因主要是（???）

A．南方长期开发 B．北民南迁带来人口流失

C．门阀士族发展 D．频繁战乱造成家破人亡

11．公元前256年，秦国蜀郡太守李冰在岷江上率众修建的都江堰水利工程，发挥了防洪、灌溉、水运等作用。隋朝首次将大运河南北贯通，沟通了五大水系，使杭州成为繁荣城市。据此可知，这两大水利工程的修建都（???）

A．促进了区域经济发展 B．加强了南北经济交流

C．巩固了国家统一局面 D．激化了社会阶级矛盾

12．下图为隋炀帝大业五年（609年）至唐穆宗长庆元年（821年）户数统计表，其中M点之后户数剧烈变化的主要原因是（???）

A．黄巢起义 B．两税法实施 C．安史之乱 D．科举制确立

13．隋唐时期各佛教宗派都已经不同程度地吸收了儒道精神，比如对孝悌学说的吸收，以至有了“孝僧”的名称；禅宗的心性论，也吸收了庄子和孟子的思想要素。这反映出（???）

A．佛教重视维护礼乐文化 B．儒学的正统地位受冲击

C．儒释道思想日益同质化 D．佛教本土化的发展趋势

14．曹操针对汉代尚名背实、朋党交结的选举之弊，主张“唯才是举”。他不容许有和朝廷对立的政治集团也不容许利用所谓乡里清议来干扰朝廷用人之权。其主要目的是（???）

A．打破门第限制，实现社会公平

B．抑制豪强势力，加强中央集权

C．恢复察举制度，选拔道德贤才

D．推动文化繁荣，重用儒学士人

15．如表为唐代两种不同的赋税制度。从前者向后者的转变反