【素养测评】统编版道德与法治七年级上册第二单元成长的时空测试卷.docxVIP

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  • 2026-01-13 发布于广东
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【素养测评】统编版道德与法治七年级上册第二单元成长的时空测试卷.docx

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【素养测评】统编版道德与法治七年级上册第二单元成长的时空测试卷

(时间:60分钟满分:100分)

班级:__________姓名:__________得分:__________

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.进入中学,我们的朋友圈发生了变化。下列关于中学阶段朋友圈的认识,正确的是()

A.朋友圈越大越好,朋友越多越有面子

B.朋友圈越小越安全,只和熟悉的人交往

C.朋友圈的内容更丰富,朋友关系更稳定

D.不必在意朋友圈变化,顺其自然就好

2.古人云:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话启示我们在交友时,应选择()的朋友

A.讲哥们儿义气、能为自己出头

B.正直、诚信、见识广

C.性格开朗、经常请客吃饭

D.和自己兴趣完全相同

3.随着互联网的发展,网上交友成为一种常见的交友方式。下列关于网上交友的说法,正确的是()

A.网上交友不受任何约束,想怎么说就怎么说

B.网上交友可以满足我们所有的情感需求

C.网上交友要学会理性辨别、慎重选择

D.网上交往比现实交往更可靠

4.在与朋友的交往中,我们难免会发生矛盾和冲突。面对冲突,正确的做法是()

A.拒绝沟通,等待对方主动道歉

B.坚持己见,不让步

C.换位思考,理解对方

D.立即断绝朋友关系

5.教师是我们成长道路上的引路人。下列对教师角色的认识,错误的是()

A.教师是知识的传播者

B.教师是我们的良师益友

C.教师的唯一职责是教书

D.教师是我们精神成长的关怀者

6.当我们与老师发生分歧时,应该()

①主动与老师沟通,表达自己的想法②固执己见,不接受老师的任何意见③学会换位思考,理解老师④尊重老师,相信老师的出发点是好的

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

7.家庭是我们成长的摇篮,亲情是我们重要的精神滋养。下列能体现亲情之爱的是()

A.父母对我们的生活悉心照料

B.父母因我们成绩差而打骂我们

C.父母限制我们的一切自由

D.父母只关心我们的物质需求

8.进入青春期,我们与父母之间难免会产生冲突。产生冲突的原因主要是()

①我们的独立意识增强②父母对我们的期望过高③我们与父母的生活阅历不同④父母的思想太落后,跟不上时代

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.化解亲子冲突的有效方法是()

A.回避矛盾,不与父母交流

B.坚持自己的观点,与父母争辩到底

C.理解父母,主动与父母沟通

D.让父母妥协,满足自己的所有要求

10.下列关于友谊的说法,错误的是()

A.友谊是一种亲密的关系

B.友谊是平等的、双向的

C.友谊是一成不变的

D.友谊需要用心呵护

11.面对老师的批评,我们应该()

A.抵触反感,拒绝接受

B.虚心接受,反思改进

C.表面接受,内心不服

D.找机会反驳,为自己辩解

12.在家庭生活中,我们要学会感恩父母。下列行为属于感恩父母的是()

A.对父母的话言听计从

B.主动承担力所能及的家务

C.遇到困难时第一时间向父母求助

D.享受父母的照顾,心安理得

13.下列关于网上交往的特点,说法正确的是()

A.虚拟、平等、自主

B.真实、平等、亲密

C.虚拟、不平等、被动

D.真实、不平等、自主

14.建立友谊需要持续的行动。下列做法不利于建立友谊的是()

A.记住对方的名字

B.真诚地夸赞对方

C.对朋友的请求有求必应

D.主动关心对方的生活

15.师生交往是学校生活的重要内容。和谐的师生关系()

①有利于我们的学习和成长②能增进师生之间的信任③会让我们感到温暖和支持④可以促进教学相长

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

二、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

16.友谊是我们成长过程中不可或缺的精神滋养。请结合所学知识,谈谈我们应该如何呵护友谊?

17.亲子之间的爱需要相互传递和呵护。请简要回答,作为子女,我们可以通过哪些方式与父母建立和谐的亲子关系?

三、材料分析题(本大题共1小题,15分)

18.阅读材料,回答问题。

材料一:进入中学后,小明的朋友圈变了。他不再像小学时那样,和身边所有同学都能打成一片,而是只和几个志趣相投、性格相近的同学交往。他觉得和这些同学在一起,能相互理解、相互支持,相处得很愉快。

材料二:小红在网上认识了一个名叫“阳光”的网友,两人聊得很投机。“阳光”经常给小红分享一些有趣的故事和学习方法,小红也把自己的烦心事告诉“阳光”。久而久之,小红对“阳光”产生了依赖,甚至想约“阳光”见面。

(1)结合

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