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龙岩统编版一年级上册期中小学语文试卷
一.看拼音写词语。(8分)
zhōngguórénmindàxué
xiǎopéngyǒukànxuéxiào
qīngwāzǒulùtōng
xīhóngshíjiānguāng
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐(lè/lè)看书
在(zài/zài)学校
着(zhāo/zháo)着
儿(ér/ěr)子
只(zhī/zhǐ)有
三.把下列词语补充完整。(5分)
大__小__
____开花
____有力
走__路
自__自__
四.查字典填空。(3分)
“明”字用部首查字法应先查部首“__”,再查除去部首后剩下的“__”字,它在字典中的解释有“亮”和“明白”,给“明天”选择一个意思填在括号里:____。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我______高兴地跳了起来。
(2)小鸟在树上______唱歌。
(3)你喜欢______小狗还是小猫?
(4)天空______很蓝。
(5)我______妈妈去买菜。
(6)他跑步______很快。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)他明天去北京旅游。
(2)小猫在树下玩皮球。
(3)我和同学们喜欢唱歌跳舞。
(4)公园里有花有草。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)小狗在跑。(改成拟人句)
(2)天气很好。(改成感叹句)
(3)你会唱歌吗?(改成陈述句)
(4)小朋友在公园里玩。(加上地点,重新写一句)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)天地分上下,__________。
(2)日月照古今,__________。
(3)小朋友,你爱__________。
(4)我爱__________,也爱__________。
(5)植树节,种__________。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小明是二年级的小学生。他每天早上都起床很早,自己穿衣服、吃饭。他喜欢帮助老师做事情,也喜欢和同学们一起玩。昨天,他看到一位老奶奶走路很慢,就主动上前扶着老奶奶过了马路。老奶奶夸奖小明是个好孩子。小明听了,心里很高兴。
(1)短文主要写了小明的什么?
(2)小明每天早上会自己做什么?
(3)小明昨天做了什么好事?
(4)老奶奶为什么夸奖小明?
(5)你认为小明是个什么样的孩子?
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇作文。可以写你的好朋友是谁,他/她有什么特点,你们之间发生过什么有趣的事情,你为什么喜欢他/她等等。
一.看拼音写词语。(8分)
中国人民大学小朋友看学校青蛙走路通红旗时间光
解析:考查学生对拼音的掌握程度和认读能力,题目选取了与一年级上册教材和生活相关的词语。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐(lè)看书在(zài)学校着(zháo)着儿(ér)子只(zhī)有
解析:考查学生对汉字多音字的辨析能力,题目选取了教材中出现频率较高的多音字。
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小开花有力走路自由
解析:考查学生对常用词语的积累和运用能力,题目选取了教材中出现的或与教材内容相关的成语。
四.查字典填空。(3分)
“明”字用部首查字法应先查部首“囗”,再查除去部首后剩下的“月”字,它在字典中的解释有“亮”和“明白”,给“明天”选择一个意思填在括号里:明(亮)。
解析:考查学生使用字典的能力和理解字义的能力,题目要求学生运用部首查字法查字并理解字义。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我高兴地跳了起来。
(2)小鸟在树上悠悠地唱歌。
(3)你喜欢小狗还是小猫?
(4)天空很青蓝。
(5)我和妈妈去买菜。
(6)他跑步很快。
解析:考查学生对词语的理解和运用能力,题目选取了教材中出现的或与教材内容相关的词语。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)他明天去北京旅游。→他明天要去北京旅游。
(2)小猫在树下玩皮球。→小猫在树下玩玩具。
(3)我和同学们喜欢唱歌跳舞。→我和同学们喜欢唱歌和跳舞。
(4)公园里有花有草。→公园里有花和草。
解析:考查学生修改病句的能力,题目选取了教材中常见的病句类型。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)小狗在跑。(改成拟人句)→小狗像人一样在跑。
(2)天气很好。(改成感叹句)→天气真好啊!
(3)你会唱歌吗?(改成陈述句)→你会唱歌。
(4)小朋友在公园里玩。(加上地点,重新写一句)→小朋友在公园的草地上玩。
解析:考查学生改
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