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- 2026-01-13 发布于山东
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2026年中信数字科技集团有限公司招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、随着美国信贷危机引发的全球经济危机的加深,一些西方国家再次发出要求人民币升值的声音,人民币汇率问题又一次成为当前人们关注的热点。如果人民币兑美元的汇率从1美元兑换6.91元人民币变为1美元兑换6.83元人民币。下列选项正确的是:①人民币汇率升高②外汇汇率升高③人民币汇率跌落④外汇汇率跌落
A.②③
B.①②
C.①④
D.②④
【答案】:C
【解析】人民币兑美元汇率从1美元兑6.91元变为1美元兑6.83元,意味着同样美元换的人民币变少,人民币升值。人民币汇率升高,外汇(美元)汇率跌落,所以正确选项是人民币汇率升高、外汇汇率跌落。
2、下列不属于商品经济类型的是()。
A.社会主义商品经济
B.共产主义商品经济
C.资本主义商品经济
D.小商品经济
【答案】:B
【解析】商品经济是直接以交换为目的的经济形式,包括商品生产和商品交换。它存在于不同的社会形态中,主要类型有小商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济。小商品经济是以生产资料的个体所有制和个体劳动为基础的商品经济,在原始社会末期、奴隶社会和封建社会就已存在。资本主义商品经济是建立在资本主义私有制和雇佣劳动基础上的商品经济,生产和交换的目的是获取剩余价值。社会主义商品经济是建立在生产资料社会主义公有制基础上的有计划的商品经济,其生产和交换目的是满足人民日益增长的物质文化需要。而共产主义社会是一种高级的社会形态,在共产主义社会,生产力高度发达,物质财富极大丰富,实行各尽所能、按需分配的原则,商品经济会消亡,不存在所谓的共产主义商品经济。所以答案是不属于商品经济类型的是共产主义商品经济。
3、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式,教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体,都带有自身独一无二的经验、先见和背景,对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界,体验对方的思想、情感与智慧,形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构,我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系,也可以促进教师专业发展,让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是:
A.教育场域中各种常见的互动方式
B.学生认知边界建构的意义和方法
C.教师和学生独立人格建构的价值
D.师生建构性对话成立的前提条件
【答案】:D
【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用,接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话,与前文承接紧密,符合逻辑,故接下来可能讲述。
4、张某与王某签订了一份运输合同,合同约定张某向王某支付运费,由王某将货物从A地运输至B地并交付给刘某。关于该合同,下列表述正确的是()。
A.刘某也是该合同的当事人
B.张某、王某为该合同当事人,刘某是合同以外第三人
C.如果王某不履行合同,刘某可以向张某主张权利
D.刘某为该合同的受要约人
【答案】:B
【解析】合同当事人是指以自己的名义订立并履行合同,享有合同权利和承担合同义务的人。在本题中,张某和王某签订了运输合同,双方约定了各自的权利和义务,即张某支付运费,王某将货物由A地运到B地并交付于刘某,所以张某和王某为该合同当事人。而刘某并非合同的签订主体,他只是合同履行过程中货物的接收方,属于合同以外的第三人。关于合同责任的承担,根据合同的相对性原理,合同主要在特定的合同当事人之间发生法律约束力,只有合同当事人一方能基于合同向对方提出请求或提起诉讼,而不能向与其无合同关系的第三人提出合同上的请求。所以如果王某不履行合同,张某作为合同相对方可以向王某主张权利,刘某不能直接向张某主张权利。受要约人是指接受要约的一方当事人。在该运输合同订立过程中,刘某没有参与要约与承诺的过程,并非受要约人。综上,该合同中张某、王某为合同当事人,刘某是合同以外第三人。
5、中华人民共和国的国歌为()。
A.国际歌
B.解放军进行曲
C.义勇军进行曲
D.东方红
【答案】:C
【解析】中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。《国际歌》是国际共产主义运动中最著名的歌曲,并不是中国国歌。《解放军进行曲》主要展现人民解放军英勇豪迈、一往无前的战斗风格和军队形象,并非国歌。《东方红》是歌颂领袖和革命的歌曲,也不是国歌。所以正确答案是《义勇军进行曲》。
6、根据《中华人民共和国民法典》规定,自然人下落不明满()的,利害关系人可以向()申请宣告该自然人为失踪人。依次填入括号部分正确的是:
A.一年;公安机关
B.二年;人民法院
C.三年;人民法院
D.四年;公安机关
【答案】:B
【解析】这道题考查的是《中华人民共和国民法典》中关于宣告自然人失踪的相关规定。《中华人民共和
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