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2025年二年级高铁座位题目及答案

考生须知：

1.本试卷共分为填空题、选择题、应用题三部分，满分100分，考试时间30分钟。

2.答题前，请将姓名、班级、学号填写在答题卡指定位置，答案写在答题卡对应区域内。

3.认真读题，仔细思考，书写工整，保持卷面整洁。

说明：本试卷以高铁座位为主题，选取二年级学生熟悉的生活场景设计题目，旨在考察学生的观察能力、简单逻辑推理能力和基础数学应用能力，题目难度贴合二年级教学要求。

一、填空题（每空4分，共40分）

1.观察高铁二等座座位号，常见的座位字母有A、____、C、____、F，其中靠窗的座位字母通常是____和____。

2.高铁座位一排有5个座位，从左到右依次是A、B、C、D、F，那么A座位的右边是____座位，C座位的左边是____座位，F座位的左边是____座位。

3.小明的高铁票座位号是3车6A，“3车”表示____，“6A”表示____排____座位。

二、选择题（每题5分，共30分）

1.下列哪个座位号是高铁二等座的靠窗座位？（）

A.4车5BB.5车7FC.3车8CD.2车9D

2.小红的座位是2车4C，她的同桌不可能是下列哪个座位？（）

A.2车4BB.2车4DC.2车3CD.2车4A

3.高铁一等座一排有4个座位，字母依次是A、C、D、F，那么一排中靠窗的座位有几个？（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

4.小刚拿到的车票是5车10F，他要找到自己的座位，首先应该找（）

A.10排B.F座位C.5号车厢D.列车员

5.3车7排的座位号依次是7A、7B、7C、7D、7F，那么7B和7D之间的座位是（）

A.7AB.7CC.7FD.8B

6.妈妈和小明要坐在一起，并且都靠窗，下列哪组座位最合适？（）

A.1车3A和1车3FB.2车5A和2车6AC.3车8F和3车8AD.4车9D和4车9F

三、应用题（每题15分，共30分）

1.高铁3号车厢有10排二等座座位，每排有5个座位（A、B、C、D、F）。请你算一算，3号车厢二等座一共有多少个座位？其中靠窗的座位有多少个？

2.小丽、小芳和小兰是好朋友，她们一起坐高铁去旅游，想买3个连在一起的座位。已知高铁二等座每排座位是A、B、C、D、F，请你写出两组她们可能买到的座位号（示例：1车2A、1车2B、1车2C）。

参考答案及解题思路

一、填空题（每空4分，共40分）

1.B、D、A、F解题思路：高铁二等座常见座位字母为A、B、C、D、F，其中A和F是靠窗座位，B在A和C之间，D在C和F之间。

2.B、B、D解题思路：根据“从左到右依次是A、B、C、D、F”的顺序，依次判断每个座位的相邻座位即可。

3.3号车厢、6、A解题思路：高铁票座位号格式为“车厢号+排数+座位字母”，因此“3车”指3号车厢，“6A”指6排A座位。

二、选择题（每题5分，共30分）

1.B解题思路：靠窗座位字母是A和F，选项中只有B选项（5车7F）包含F字母，因此是靠窗座位。

2.C解题思路：2车4C的同桌是同一排相邻的座位，即4B和4D，4A也和4B相邻，属于同一排；2车3C是上一排的座位，不是同桌。

3.B解题思路：一等座座位字母A、C、D、F中，A和F是靠窗座位，因此每排有2个靠窗座位。

4.C解题思路：找高铁座位的步骤是先找车厢，再找排数，最后找座位字母，因此首先应该找5号车厢。

5.B解题思路：7排座位顺序是7A、7B、7C、7D、7F，因此7B和7D之间的座位是7C。

6.C解题思路：要坐在一起且都靠窗，需满足座位在同一排，且包含A和F（靠窗）。A选项两个座位不在同一侧，不相邻；B选项是不同排；D选项中4车9D不是靠窗座位；C选项（3车8F和3车8A）在同一排，且都是靠窗座位，符合要求。

三、应用题（每题15分，共30分）

1.参考答案：一共有50个座位，靠窗的座位有20个。解题思路：①求总座位数：每排5个座位，10排就是10×5=50（个）；②求靠窗座位数：每排有2个靠窗座位（A和F），10排就是10×2=20（个）。

2.参考答案：示例1：2车3B、2车3C、2车3D；示例2：4车5A、4车5B、4车5C。解题思路：连在一起的座位需是同一排相邻的3个，结合座位顺序A、B、C、D、F，符合要求的组合有“A、B、C”和“B、C、D”两组，只需在前面加上车厢号即可。