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- 约 6页
- 2026-01-13 发布于山西
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2025年初中二年级语文期末复习卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
A.纠缪(jiū)溃退(kuì)相形见绌(chù)惟妙惟肖(xiāo)
B.莫衷一是(zhōng)匀称(chèn)馁不振(ruì)惟恐不均(jūn)
C.气氛(fēn)殒落(yǔn)广袤无垠(miǎo)钦佩不已(qīn)
D.蜷缩(quán)阴翳(yì)羁绊(jī)钦差大臣(qīn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.按步就班翘首以盼气宇轩昂莫不关心
B.锐不可挡鬼鬼祟祟相形见绌历历在目
C.锲而不舍纠缪不断历史沿革气概非凡
D.震耳欲聋精益求精走头无路一愁莫展
3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()
A.面对突如其来的疫情,他临危不惧,表现出了非凡的勇气和担当。
B.这幅山水画色彩浓墨重彩,构图却显得杂乱无章,有画蛇添足之嫌。
C.为了准备这次考试,他废寝忘食,常常通宵达旦,令人肃然起敬。
D.他的演讲引经据典,妙语连珠,让在场的每一个人都叹为观止。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次社会实践活动,使我深刻认识到了保护环境的重要性。
B.是否积极参加课外阅读,直接关系到学生的语文素养能否得到有效提升。
C.为了防止不再发生类似的错误,我们必须采取有效的措施,加强管理。
D.在老师的悉心指导下,我的写作水平有了显著的提高和进步。
5.将下列句子重新排序,语意连贯的一项是()
①因此,我们要学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢师长的教诲之恩,感谢朋友的帮助之恩。
②感恩是一种生活态度,是一种美德,更是一种力量。
③感恩之心,能让我们拥有更加阳光的心态,更加积极的人生态度。
④感恩之心,能让我们珍惜拥有的一切,学会宽容和理解他人。
⑤感恩之心,能让我们感受到世界的美好,体验到人生的幸福。
6.古诗文默写。
(1)关关雎鸠,。
(2)采菊东篱下,。
(3)《出师表》中,诸葛亮表达自己忠心耿耿、鞠躬尽瘁的名句是:,。
(4)《陋室铭》中,与“无丝竹之乱耳”形成对偶,表现作者安贫乐道的心境的句子是:,。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成第7~10题。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
7.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)熊掌,亦我所欲也:(2)二者不可得兼:(3)舍生而取义者也:(4)故不为苟得也:(5)所恶有甚于死者:(6)辟患:(7)非独贤者有是心也:(8)能勿丧耳:
8.翻译下列句子。
(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
(2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
9.文中划线的句子“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”体现了作者怎样的思想观点?
10.结合本文内容,谈谈你对“舍生取义”的理解。
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成第11~14题。
秋天的怀念
母亲总是佝偻着背,深一脚浅一脚地在家门前的荒地上侍弄那些花草。她喜欢花,尤其是那几盆君子兰。每次从城里回来,她都会给我带些新奇的花草种子,然后兴致勃勃地侍弄起来。她说,人活着,不能没有精神,而这些花草,就是她的精神寄托。
秋天来了,天气一天比一天凉。母亲告诉我,君子兰该换盆了。我下班回家,看到母亲正吃力地搬动那个沉重的花盆。她满头大汗,额头上布满了皱纹。我走上前,帮她一起搬。花盆终于被挪动了,母亲却因为用力过猛,不小心摔倒了。我吓坏了,赶紧把她扶起来。她摸了摸自己的膝盖,说:“没事,没事。”但我看到她脸色苍白,额头上冷汗直冒。
晚上,母亲躺在床上,翻来覆去睡不着。她对我说:“我可能不行了。”我追问:“你到底怎么了?”母亲叹了口气,说:“我总觉得心里难受,喘不过气来。”我知道,她的病情已经到了晚期。那段时间,她经常独自
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