2025人教版五年级语文上学期易错题母题集 (附答案解析).docxVIP

2025人教版五年级语文上学期易错题母题集(附答案解析)

1.题目：下列句子中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.妈妈的头发渐渐地变白了。（jiànjiàndìdì）

B.我们要保护益鸟，消灭害虫。（yìniǎo，hàichóng）

C.这个消息让我很受感动。（gàndòng）

D.他穿着一件红色的外衣。（wàiyī）

答案：B

解析：A项应为“jiànjiàndìdì”，而不是“jiànjiàndìdì”；C项应为“gǎndòng”，而不是“gàndòng”；D项应为“wàiyī”，而不是“wàiyí”。

2.题目：下列词语中，字形、字义都正确的一项是（）

A.环保（huánbǎo）

B.告别（gàobié）

C.坚强（jiānqiáng）

D.邀请（yāoqǐng）

答案：C

解析：A项“环保”字义正确，但字形有误，应为“环保”（huánbǎo）；B项“告别”字义正确，但字形有误，应为“告别”（gàobié）；D项“邀请”字义正确，但字形有误，应为“邀请”（yāoqǐng）。

3.题目：下列句子中，没有语病的一项是（）

A.我每天早上都去公园散步。

B.他穿着一件蓝色的衣服，走在人群中非常显眼。

C.这个故事告诉我们，要珍惜时间，努力学习。

D.我们班的同学都很友好，经常互相帮助。

答案：A

解析：B项语病在于“走在人群中非常显眼”，应删去；C项语病在于“要珍惜时间，努力学习”，应改为“要珍惜时间，努力学习，才能取得好成绩”；D项语病在于“互相帮助”，应改为“互相帮助，团结友爱”。

4.题目：下列词语中，表示“很大”的词语是（）

A.巨大

B.宏伟

C.庞大

D.巨大无比

答案：D

解析：A项“巨大”表示“很大”，但不是表示“巨大无比”；B项“宏伟”表示“雄伟”，与题意不符；C项“庞大”表示“很大”，但不是表示“巨大无比”。

5.题目：下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）

A.这朵花真美，像一个小天使。

B.这只鸟飞得真高，好像在天空中翱翔。

C.这个苹果真大，像一个小孩的脸。

D.这条河真宽，好像一条腰带。

答案：A

解析：B项、C项和D项都是直接描述，没有使用比喻修辞手法。A项中将花比作小天使，使用了比喻修辞手法。

6.题目：下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）

A.这个花园里有玫瑰、月季、牡丹，真美啊！

B.这个花园里的花开得非常旺盛，吸引了很多人。

C.这个花园里有各种各样的花，有红的，有黄的，有蓝的。

D.这个花园里的花真是五颜六色，非常好看。

答案：C

解析：A项、B项和D项都没有使用排比修辞手法。C项中列举了花园里的各种花，使用了排比修辞手法。

7.题目：下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）

A.风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响。

B.这只鸟飞得真高，好像在天空中翱翔。

C.这个苹果真大，像一个小孩的脸。

D.这条河真宽，好像一条腰带。

答案：A

解析：B项、C项和D项都没有使用拟人修辞手法。A项中将风儿拟人化，使用了拟人修辞手法。

8.题目：下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）

A.你知道我为什么喜欢这朵花吗？

B.这只鸟飞得真高，好像在天空中翱翔。

C.这个苹果真大，像一个小孩的脸。

D.这条河真宽，好像一条腰带。

答案：A

解析：B项、C项和D项都没有使用设问修辞手法。A项通过提问的方式引起读者思考，使用了设问修辞手法。

9.题目：下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）

A.你知道我为什么喜欢这朵花吗？

B.这只鸟飞得真高，难道不是在天空中翱翔吗？

C.这个苹果真大，像一个小孩的脸。

D.这条河真宽，好像一条腰带。

答案：B

解析：A项、C项和D项都没有使用反问修辞手法。B项通过反问的方式强调鸟飞得高，使用了反问修辞手法。

10.题目：下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）

A.这个苹果真大，像一个小孩的脸。

B.这只鸟飞得真高，好像在天空中翱翔。

C.这个花园里的花真是五颜六色，非常好看。

D.这条河真宽，足有十里长。

答案：D

解析：A项、B项和C项都没有使用夸张修辞手法。D项中将河的宽度夸大，使用了夸张修辞手法。

11.题目：下列句子中，使用了对比修辞手法的一项是（）

A.这个花园里有玫瑰、月季、牡丹，真美啊！

B.这个花园里的花开得非常旺盛，吸引了很多人。

C.这个花园里的花真是五颜六色，非常好看。

D.这个花园里的花有红的，有白的，有黄的