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2020考研教育学专业基础综合真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育学的产生与发展经历了哪些阶段？()

A.古代教育阶段、中世纪教育阶段、近代教育阶段、现代教育阶段

B.神秘主义教育阶段、理性主义教育阶段、经验主义教育阶段、科学主义教育阶段

C.奠基阶段、发展阶段、成熟阶段、反思阶段

D.实用主义教育阶段、人文主义教育阶段、科学主义教育阶段、建构主义教育阶段

2.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育者、受教育者、教育环境、教育手段

C.教育者、教育目的、教育内容、教育方法

D.教育者、受教育者、教育手段、教育评价

3.以下哪项不属于教育的基本规律？()

A.个体身心发展的顺序性规律

B.个体身心发展的阶段性规律

C.个体身心发展的不平衡性规律

D.教育的社会性规律

4.教育的本质是什么？()

A.传授知识的过程

B.培养人的活动

C.培养社会人才的过程

D.教育者传授知识的过程

5.以下哪种教育观强调教育的目的是培养个体的自主性和创造性？()

A.传统教育观

B.素质教育观

C.个体本位教育观

D.社会本位教育观

6.以下哪种教学原则强调教师的主导作用和学生的主体地位？()

A.直观性原则

B.量力性原则

C.因材施教原则

D.教为主导、学为主体原则

7.以下哪种课程类型强调学生直接参与课程设计的过程？()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.核心课程

8.以下哪种教学评价方式强调评价的持续性和动态性？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.综合性评价

D.静态性评价

9.以下哪种教育模式强调学生的自我管理和自主学习？()

A.质量教育模式

B.民主教育模式

C.责任教育模式

D.个性化教育模式

二、多选题(共5题)

10.教育目的的价值取向主要包括哪些？()

A.教育效率取向

B.个体本位取向

C.社会本位取向

D.教育公正取向

11.学校教育制度的发展趋势包括哪些？()

A.学段划分的多样化

B.学制类型的多样化

C.学制年限的缩短

D.学制管理的多元化

12.德育的基本原则有哪些？()

A.教育性原则

B.因材施教原则

C.知行统一原则

D.严慈相济原则

13.教育评价的方法主要包括哪些？()

A.目标评价法

B.行为观察法

C.成绩考核法

D.质量分析法

14.课程内容的组织方式主要有哪几种？()

A.直线式组织

B.环形组织

C.分科式组织

D.综合式组织

三、填空题(共5题)

15.教育学的创立标志着教育学的独立，其标志是德国教育家赫尔巴特的《______》的出版。

16.我国现代学制的产生，始于______，当时颁布的学制是《壬寅学制》。

17.教育的基本要素包括______、______、______和______。

18.个体身心发展的顺序性规律表现在______、______、______等方面。

19.教师职业道德的基本原则包括______、______、______和______。

四、判断题(共5题)

20.教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会现象的根本特征。()

A.正确B.错误

21.学校教育制度的发展趋势是学制年限的延长。()

A.正确B.错误

22.德育过程中，学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律要求德育要注重全面性。()

A.正确B.错误

23.教学过程中，学生的主体地位和教师的主导作用是相互对立的。()

A.正确B.错误

24.课程内容的选择和组织应该以学生的兴趣和需要为中心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述教育对个体发展的促进功能。

26.分析教师劳动的特点。

27.阐述教育与社会政治经济制度的关系。

28.试述我国基础教育课程改革的基本理念和目标。

29.比较分析我国教育目的的价值取向及其影响。

2020考研教育学专业基础综合真题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育学的产生与发展经历了奠基阶段、发展阶段、成熟阶段、反思阶段。这一阶段划分主要依据教育学的理论体系不断完善、教育实践的不断深化以及