2025年即墨区大信卫生院卫生室执业人员招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

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2025年即墨区大信卫生院卫生室执业人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为,其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法()。

A.合理,体现因材施教原则

B.合理,体现了奖惩结合原则

C.不合理,教师应该照顾他的视力情况

D.不合理,不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】:D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位,并非是针对其特点进行适宜的教育,不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中,既要对学生的良好表现给予奖励,又要对学生的不良行为进行惩罚,以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式,这种做法可能会对学生造成心理伤害,影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素,而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法,可能会对李某造成歧视,不利于李某的身心健康和成长发展。因此,这种做法不合理,原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

2、不同的人对同一事物的认识往往各不相同,这说明()

A.认识是主体的自由创造

B.认识不受客体的制约

C.认识受主体状况的影响

D.认识的内容和形式都是主观的

【答案】:C

【解析】不同人对同一事物认识不同,是因为认识过程中主体的经历、知识、思维等状况有别,进而影响认识。认识并非主体自由创造,也受客体制约,其内容是客观的,所以选该项。

3、小王在理财顾问的指导下,将闲置资金一部分存入银行,一部分用于购买基金和投资型保险。小王的这种投资理念体现了在投资时需要重视投资方式的()。

A.流动性

B.风险性

C.灵活性

D.稳定性

【答案】:B

【解析】该题考查对投资理念中不同特性的理解。在理财中,将闲置资金分散投资,一部分存入银行,一部分用于购买基金和投资型保险,这是一种分散风险的投资策略。银行存款相对来说风险较低,收益较为稳定;而基金和投资型保险虽然有获得较高收益的可能,但同时也伴随着较高的风险。通过这种分散投资的方式,可以降低整体投资组合的风险,避免因某一种投资方式出现问题而导致全部资金受损。流动性是指资产能够以一个合理的价格顺利变现的能力,题干中未体现对资金变现能力的侧重;灵活性强调投资方式的可调整、可变化特点,题干未突出这方面信息;稳定性强调投资收益的平稳,分散投资的主要目的并非仅仅是追求稳定,更重要的是降低风险。所以,这种投资理念体现的是要重视投资方式的风险性。

4、平行文从内容上看没有的一项是()。

A.告知事项

B.商洽事项

C.咨询事项

D.请示、报告事项

【答案】:D

【解析】平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。平行文的内容通常用于平级单位之间的交流,包括告知事项、商洽事项、咨询事项等。而请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,请示和报告事项是上行文的内容,不是平行文的内容。所以答案是请示、报告事项。

5、2018年1月,中国人民银行发布了《关于进一步完善人民币跨境业务政策促进贸易投资便利化的通知》(以下简称《通知》)。《通知》提出,凡依法可以使用外汇结算的跨境交易,企业都可以使用人民币结算。央行进一步支持企业跨境人民币的使用,将促进跨境人民币业务的发展,推动人民币国际化。我国支持企业使用人民币跨境结算,有助于()。①企业规避汇率风险②减轻企业兑汇成本③增加我国的外汇储备④严控资本流入,促进资本外流

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:A

【解析】《通知》的实施将有利于进一步提高贸易投资便利化水平,有利于提升金融机构服务实体经济、服务“一带一路”建设的能力,有利于我国推进更深层次更高水平的对外开放。其一,直接使用人民币进行跨境交易结算,省去兑汇环节,简化交易流程,有助于企业规避汇率风险,降低兑汇成本。其二,支持企业使用人民币跨境结算,我国企业进口时可使用人民币代替外汇结算,无需再到金融机构兑换外币,因此会减少购汇,使得我国的外汇储备增加。其三,人民币跨境结算便于境外投资者以人民币进行直接投资,使得资本流入便利化,符合对外开放的要求,并不严控资本流入。

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