2025年学历类自考专业(学前教育)学前心理学-学前儿童科学教育参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前心理学-学前儿童科学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童科学教育中，观察记录的主要方法是？

A.摄影记录

B.行为记录法

C.色彩记录法

D.计时记录法

2、3-4岁儿童前额叶皮层发育特点不包括？

A.神经突触连接活跃

B.抑制冲动能力弱

C.计划执行能力提升

D.空间感知能力增强

3、学前儿童科学探究活动中，教师应避免使用？

A.开放式提问

B.范式化实验步骤

C.多感官参与任务

D.生成式讨论

4、埃里克森心理社会发展理论中，3-6岁儿童的核心矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.主动性vs内疚感

C.勤奋感vs自卑感

D.自我同一性vs角色混乱

5、学前儿童科学教育中，提出假设-验证假设流程的典型工具是？

A.角色扮演道具

B.探究记录本

C.情绪卡片

D.竞赛积分表

6、4-5岁儿童数概念发展中，守恒概念的关键突破期是？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

7、学前儿童科学教育中，自然角的主要教育目标不包括？

A.培养责任意识

B.提升观察能力

C.强化知识记忆

D.促进社会交往

8、学前儿童科学教育中，比较不同植物生长速度的核心能力培养是？

A.空间想象力

B.分类能力

C.数据分析能力

D.语言表达能力

9、学前儿童科学教育中，影子游戏主要涉及的发展领域是？

A.认知

B.语言

C.运动

D.情感

10、学前儿童科学教育中，测量教室温度的典型学习目标包括？

A.掌握摄氏度符号

B.理解温度变化规律

C.熟练使用体温计

D.比较季节温度差异

11、学前儿童科学教育中，游戏化教学的主要目的是什么？

A.提高知识记忆量

B.培养逻辑思维能力

C.激发学习兴趣

D.增强考试能力

12、根据皮亚杰认知发展理论，4-7岁儿童处于哪个发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

13、学前儿童科学教育中，安全知识教学应重点培养哪类能力？

A.艺术表现力

B.自我保护意识

C.语言表达能力

D.运动协调能力

14、维果茨基最近发展区理论强调教师应如何支持儿童学习？

A.完全独立完成

B.提供支架式指导

C.直接传授知识

D.延迟干预

15、5-6岁儿童科学探究活动应包含哪些要素？

A.标准化流程

B.灵活探索

C.严格考核

D.个体差异忽视

16、学前儿童情绪管理教育中，哪种方式最有效？

A.惩罚式教育

B.引导表达

C.代币奖励

D.压抑情绪

17、科学教育中观察-比较-分类三步法的理论基础是？

A.行为主义理论

B.认知发展理论

C.人本主义理论

D.建构主义理论

18、6岁儿童科学活动影子探秘主要培养哪项能力？

A.科学探究能力

B.美术表现力

C.音乐节奏感

D.运动协调能力

19、科学教育中提问策略应遵循哪项原则？

A.简单直接

B.开放引导

C.知识灌输

D.追问细节

20、学前儿童科学教育评价应侧重哪种维度？

A.知识记忆准确度

B.探究过程参与度

C.实验操作规范性

D.艺术作品完成度

21、皮亚杰认知发展理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、培养学前儿童科学探究能力时，最应强调的学习方式是？

A.观察记录

B.背诵公式

C.实验操作

D.考试复习

23、4-5岁儿童情绪调节困难的主要生理原因？

A.前额叶未发育

B.激素分泌紊乱

C.大脑发育滞后

D.语言能力不足

24、科学活动材料“磁铁实验”设计需满足哪些原则？

A.避免使用尖锐物品

B.材料数量超过10种

C.操作步骤复杂

D.忽略安全警示

25、幼儿科学探究中“假设”应包含的核心要素是？

A.现象描述

B.可验证性

C.主观猜测

D.时间限定

26、5岁儿童科学记录表的最佳呈现形式是？

A.文字描述

B.图表结合

C.声音记录

D.动画演示

27、科学区角环境中“自然观察角”创设的关键要素？

A.植物种类单一

B.透明观察设备

C.人工景观为主

D.活动空间过小

28、儿童科学活动评价中“过程性评价”侧重考察？

A.实验结果准确性

B.探究兴趣持久度

C.知识记忆速度

D.操作规范程度

29、4-5岁儿童科学探究时“提问策略”应优先考虑？

A.开放式提问

B.答案明确提问

C.群体统一提问

D.超前知识提问

30、科学活动“影子探秘”中，教师应重点培养的思维能力是？

A.逻辑推理

B.