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三年级数学时间单位综合练习题

亲爱的同学们，时间单位的学习，是小学数学中的一个基础且重要的环节。它不仅关系到孩子们对钟表的认识，更与日常生活息息相关。为了帮助三年级的同学们更好地掌握时、分、秒及其相关的知识，我精心准备了这份综合练习题。希望通过练习，大家能进一步巩固所学，提高解决实际问题的能力。

一、我会填

1.我们学过的时间单位有（）、（）、（）。计量很短的时间，常用比分更小的单位（）。

2.钟面上有（）个大格，每个大格里有（）个小格，钟面上一共有（）个小格。

3.时针走一大格是（）时，分针走一大格是（）分，秒针走一大格是（）秒。

4.时针走一圈是（）时，分针走一圈是（）分，也就是（）时，秒针走一圈是（）秒，也就是（）分。

5.在（）里填上合适的时间单位。

*小明跑60米大约用了12（）。

*一节数学课的时间是40（）。

*小学生每天的睡眠时间应不少于9（）。

*做一次深呼吸大约需要4（）。

*从家走到学校大约需要15（）。

6.3分=（）秒2小时=（）分

120秒=（）分1时20分=（）分

90分=（）时（）分1分35秒=（）秒

7.钟面上，时针指向3，分针指向12，这时是（）时整。时针走过7，分针指向6，这时是（）时（）分。

二、我会比

在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1时○60秒1分○100秒10分○1时

2时○120分1分30秒○100秒70秒○1分20秒

1时15分○75分半小时○40分

三、我会算

1.现在是8:40，再过15分钟是（）时（）分。

2.电影9:10开始放映，经过1小时30分钟结束，结束时间是（）时（）分。

3.小红早上7:30从家出发去学校，路上用了20分钟，她（）时（）分到学校。

4.一节课40分钟，从9:10开始上课，（）时（）分下课。

5.从10:00到11:20，经过了（）小时（）分钟。

四、我会解决问题

1.小明早上7:00起床，洗漱用了10分钟，吃早饭用了20分钟，然后去上学。小明从起床到出门一共用了多长时间？他是什么时候出门的？

2.妈妈每天工作8小时，她早上8:30开始上班，中午休息1小时，妈妈下午什么时候下班？

3.一场足球赛从下午2:30开始，进行了90分钟，比赛什么时候结束？

4.小红每天晚上8:30睡觉，第二天早上6:30起床，她一共睡了多长时间？

5.同学们去春游，路上用了1小时40分钟，9:00到达目的地，他们是几点出发的？

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参考答案与思路点拨：

（为了让同学们更好地检验学习成果，参考答案将以思路点拨的形式呈现，鼓励大家独立思考后再核对。）

一、我会填

1.时、分、秒；秒。（牢记时间的基本单位及其大小关系）

2.12，5，60。（钟面的基本知识，大格、小格的数量是基础）

3.1，5，5。（时针、分针、秒针走一大格所代表的时间）

4.12，60，1，60，1。（理解时针、分针、秒针走一圈的意义及单位间的进制）

5.秒；分；时；秒；分。（结合生活实际感受时间单位的长短）

6.180（3×60）；120（2×60）；2（120÷60）；80（60+20）；1、30（90-60=30）；95（60+35）。（单位换算的核心是掌握60进制）

7.3；7、30。（读取钟面时间的方法，时针看大格，分针看小格，1小格1分，指向6就是30分）

二、我会比

＞（1时=60分=3600秒）；＜（1分=60秒）；＜（1时=60分）；

＝（2×60=120）；＜（1分30秒=90秒）；＜（1分20秒=80秒）；

＝（1时=60分+15分=75分）；＜（半小时=30分）。（比较时注意单位要统一）

三、我会算

1.8时55分。（40分+15分=55分）

2.10时40分。（9时10分+1时=10时10分，再加30分就是10时40分）

3.7时50分。（7时30分+20分=7时50分）

4.9时50分。（9时10分+40分=9时50分）

5.1小时20分钟。（从10:00到11:00是1小时，11:00到11:20是20分钟）

四、我会解决问题

1.一共用了10+20=30分钟。7时+30分=7时30分出门。（将各项活动时间相加，起始时间加上经过时间就是结束时间）

2.早上8:30到中午12:30是4小时，下午还需工作4小时，所以下午4:30下班（中午12:30+1小时休息=13:30，13:30+4小时=17:30，即下午5:30）。（注意区分上午工作时间和下午工作