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大班语言雾的教案最新5篇

通过教案的设计，教师能够更好地引导学生进行跨学科的知识整合与应用，教案中设置的课外拓展活动，能够丰富学生的学习体验，激发他们的探索欲，下面是本店铺为您分享的大班语言雾的教案最新5篇，感谢您的参阅。

大班语言雾的教案篇1

活动目标：

1、认真观察画面并参与讨论，理解诗歌内容，初步学习朗诵。

2、大胆创编小狗战胜老虎的情节，并认真倾听同伴的讲述。

3、通过对比、感知老虎与小狗的强弱之差，从小学会关心弱小。

活动准备：四张故事图片。

活动过程：

一、出示第一张图，引导幼儿仔细观察。

1、我们一起来看看这张图上有些什么？

2、师：花轿里会坐着谁呢？（掀开帘子）喔！原来是只大老虎。它想坐着花轿到山里去看风景，于是请来了8只小狗来抬它。老虎为什么要让8只小狗来抬花轿呢？

教师放音乐，让幼儿初步体验抬轿子的节奏感，体验大老虎座得很舒服。为下文小狗为何挨打做铺垫。

3、我们来学学老虎是怎么叫的。老虎连叫声都这么响，这是一只怎么样的老虎啊？

4、这只凶猛的老虎坐在花轿里看上去怎么样？你是从什么地方看出来的？

5、老虎这么舒服，抬轿子的小狗看上去是什么样的呀？你是从哪里看出来的？

二、讨论、创编故事情节。

1、小狗吃力地抬着轿子往山上走，只听见哎呦一声，发生了什么事？（找个小朋友来说说，个别幼儿讲述自己的猜想。）

2、究竟是什么事呢？我们一起往下看（出示图二）图片上面讲了什么呢？

3、小狗忍受老虎的欺负吗？怎么办呢？我们大家一起来帮帮小狗吧！

4、幼儿讨论小狗战胜大老虎的办法，老师参与幼儿的活动，聆听幼儿的讲述，帮助个别有困难的幼儿完成讲述。

5、个别幼儿讲述自己创编的故事情节（2（3）

6、像你们说的一样吗？我们接着往下看（出示图三、图四）（体验抛的感觉）

大班语言雾的教案篇2

活动目标

1、通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。

2、学会用污染、清清的河水、愁眉苦脸等词语描述图意。

3、培养幼儿的口语表达能力及观察力。

4、幼儿懂得保护环境并培养幼儿良好的卫生习惯。

活动准备

1、多媒体课件

2、图书。

3、图片-附近河流。

活动过程

一、导入

1.（听音乐）师生学做鱼在水中游的动作。

2.教师：我们一起来看一个动画片，我们来看看动画片里的鱼儿生活得怎么样。

二、展

1.出示图片，提问：

（1）这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同?

（2）幼儿讨论并回答。

（丰富词：污染、愁眉苦脸、清清的河水）

2.教师小结：图上有一条清清的小河，鱼儿欢快地在水中游泳，玩得真高兴。

一条河的河水又脏又臭，河水被污染了，鱼儿愁眉苦脸，它们难受极了。

3.出示图片

为什么这条河的水会这么脏?

（是人们倒脏水、扔垃圾造成的。）

4.出示图片

鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办?

5.鱼儿搬走了，你们有什么办法让它们再搬回来吗?

6.教师小结：通过大家的努力，河水慢慢地干净起来，我们把这个消息告诉鱼妈妈吧!

（鱼妈妈知道了这个消息，又搬回来了。出示幻灯图片三）

7.鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。

（1）个别幼儿完整讲述，为图片取名。

（2）教师规范地讲述一遍内容。

8.刚才老师讲了一遍内容，老师是怎样讲的，先讲什么，再讲什么，最后讲了什么?

9.每个幼儿一本图书，集体讲述一遍。

三、结束

1、学了这个故事，你懂了一个什么道理?

（要从小懂得保护我们的环境，人人讲卫生）

2、我们生活的地球上，除了水会被污染，空气也会被污染，噪音也是一种污染，我们以后再看录像。

故事《鱼妈妈搬家》

有一条清清的小河，油油的水草在水底招摇鱼儿欢快地在水中游泳，玩得真高兴。

可是，后来这儿变得又脏又臭，河水被污染了，鱼儿愁眉苦脸，它们难受极了。为什么这条河的水这么脏?原来是人们倒脏水、扔垃圾造成的。鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办?没有充足的食物和洁净的水源，很多鱼儿都死了。（鱼儿搬走了，你们有什么办法让它们再搬回来吗?）

鱼妈妈发愁了，她对小鱼说：这里的河水被污染了，我们搬家吧!鱼妈妈带着小鱼们游啊游，游了很久，来到了一条小河，这里有着清清的河水，一条小鱼高兴得说：妈妈我闻到花香了!另一条小鱼说：我看到岸上的小朋友了。妈妈高兴得说：好吧，我们就在这安家吧。

后来，人人的了种种怪病。他们开始懂得爱惜环境，保护河水。小河水又变得干净了。鱼妈妈高兴地搬了回来。

大班语