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2025年中外基础教育改革与发展试题库宿晓华

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.我国《义务教育课程设置实验方案》规定，小学阶段开设哪些科目？()

A.语文、数学、英语、科学、品德与社会、体育、艺术、综合实践活动课程

B.语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物

C.语文、数学、英语、政治、外语、历史、地理、物理

D.语文、数学、英语、体育、音乐、美术、物理、化学

2.新课程改革中，教师观的核心是什么？()

A.教师是学生学习的促进者

B.教师是课程的建设者和开发者

C.教师是教育教学的研究者

D.教师是学校教育教学活动的组织者和管理者

3.教育心理学中，关于学习动机的强化理论是由哪位心理学家提出的？()

A.斯金纳

B.华生

C.班杜拉

D.马斯洛

4.我国《义务教育数学课程标准》提出，数学课程的基本理念是什么？()

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.教师主导、学生主体、教学相长

C.教学大纲、教学目标、教学内容

D.教学方法、教学手段、教学评价

5.新课程改革中，课程评价的基本特点是什么？()

A.以学生发展为本，注重过程评价，强调评价的客观性、公正性、科学性

B.以教师发展为本，注重教师评价，强调评价的客观性、公正性、科学性

C.以学校发展为本，注重学校评价，强调评价的客观性、公正性、科学性

D.以社会需求为本，注重社会评价，强调评价的客观性、公正性、科学性

6.我国《义务教育语文课程标准》提出，语文课程的基本理念是什么？()

A.语文素养、人文精神、科学精神、创新精神

B.语言知识、语言技能、语言运用、语言文化

C.语文知识、语文技能、语文运用、语文文化

D.语文素养、人文精神、科学精神、创新精神、语言知识、语言技能、语言运用、语言文化

7.新课程改革中，课程内容的选择与组织应遵循哪些原则？()

A.科学性、实践性、综合性、选择性

B.科学性、实践性、人文性、创新性

C.科学性、人文性、实践性、创新性

D.科学性、人文性、综合性、选择性

8.我国《义务教育课程标准》提出，课程实施的基本途径是什么？()

A.教学活动、实践活动、研究活动、综合实践活动

B.教学活动、实践活动、研究活动、社会实践活动

C.教学活动、实践活动、实践活动、综合实践活动

D.教学活动、实践活动、研究活动、社会实践

9.新课程改革中，课程管理的基本原则是什么？()

A.以学生发展为本，注重过程管理，强调管理的民主性、科学性、有效性

B.以教师发展为本，注重教师管理，强调管理的民主性、科学性、有效性

C.以学校发展为本，注重学校管理，强调管理的民主性、科学性、有效性

D.以社会需求为本，注重社会管理，强调管理的民主性、科学性、有效性

10.我国《义务教育课程标准》提出，课程评价的基本要求是什么？()

A.评价内容全面、评价方法多样、评价主体多元、评价结果公正

B.评价内容全面、评价方法单一、评价主体单一、评价结果公正

C.评价内容单一、评价方法多样、评价主体多元、评价结果公正

D.评价内容单一、评价方法单一、评价主体单一、评价结果公正

二、多选题(共5题)

11.新课程改革中，学生评价改革的主要内容包括哪些？()

A.改革学生评价内容，注重评价学生的综合素质

B.改革学生评价方法，采用多元化的评价方式

C.改革学生评价主体，建立学生、教师、家长等多方参与的评价体系

D.减少考试次数，降低考试在评价中的比重

12.我国《义务教育课程标准》中，关于教师专业发展的要求包括哪些方面？()

A.教师的教育理念与专业知识的更新

B.教师的教育教学能力和教学研究能力的提升

C.教师的职业道德和职业素养的提升

D.教师的身体健康和心理素质的提升

13.新课程改革中，课程实施的基本途径有哪些？()

A.教学活动

B.实践活动

C.研究活动

D.综合实践活动

14.基础教育改革中，课程资源的开发与利用包括哪些方面？()

A.校内课程资源的开发与利用

B.校外课程资源的开发与利用

C.信息技术资源的开发与利用

D.人力资源的开发与利用

15.新课程改革中，课程评价改革的主要目标是什么？()

A.促进学生全面发展

B.促进教师专业发展

C.提高教育教学质量

D.实现课程改革目标

三、填空题(共5题)

16.我国新课程改革的核心目标是促进学生的全面发展，强调学生是发展的主体，重视学生的个性发展和创新能力的培养。

17.《基础教育课程改革纲要》提出，课程内容的选择应体现时代