部编版九年级语文上册第五单元陈说观点单元测试卷.docxVIP

PAGE1

部编版九年级语文上册第五单元陈说观点单元测试卷

考试时间：120分钟满分：120分

班级：__________姓名：__________得分：__________

一、积累与运用（25分）

1.下列加点词语注音完全正确的一项是（）（3分）

A.豢养（huàn）中伤（zhōng）遁词（dùn）孜孜不倦（zī）

B.鲁钝（dùn）懦夫（nuò）折扣（zhé）根深蒂固（dì）

C.虚妄（wàng）汲取（xī）压榨（zhà）不言而喻（yù）

D.聒噪（guō）嗔怪（chēn）停滞（zhì）自惭形秽（suì）

2.下列词语书写无误的一项是（）（3分）

A.渺茫诓骗视察走头无路B.虚妄盲从折扣墨守陈规

C.鲁顿探求创意持之以恒D.压榨筛选灌溉与众不彤

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。

B.他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都不太愿意与他交往。

C.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立正确的价值观。

D.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过学习《怀疑与学问》，使我明白了质疑精神对于治学的重要性。

B.能否坚持做一件事，是成功的关键因素之一。

C.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写出好文章。

D.为了避免类似的安全问题再次发生，学校加强了校园巡逻力度。

5.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）（3分）

A.《怀疑与学问》的作者是顾颉刚，他是我国现代著名的历史学家、民俗学家。

B.《谈创造性思维》的作者罗迦·费·因格是美国实业家、学者。

C.《创造宣言》的作者陶行知，是我国现代著名的教育家，主要教育思想是“生活教育”。

D.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅，这篇文章是一篇立论文。

6.填空。（6分）

（1）治学必须有怀疑精神，正如顾颉刚所说：“怀疑不仅是消极方面__________的必须步骤，也是积极方面__________的基本条件。”

（2）《创造宣言》中，陶行知先生指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，__________。”

（3）鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中写道：“我们从古以来，就有__________的人，有__________的人，有__________的人，有舍身求法的人……”

7.请你围绕“青少年应该培养质疑精神”这一观点，写一段议论性文字，不少于80字。（4分）

二、阅读与理解（45分）

（一）阅读《怀疑与学问》节选，完成8-11题。（15分）

怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡尔也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。

8.请用简洁的语言概括本段文字的中心论点。（3分）

9.本段文字运用了哪些论证方法？请举例说明。（4分）

10.作者引用笛卡尔的名言“我怀疑，所以我存在”有什么作用？（4分）

11.结合文段内容，谈谈你对“怀疑精神”的理解。（4分）

（二）阅读下文，完成12-15题。（15分）

①在这个充满信息的时代，我们每天都会接触到各种各样的观点。然而，并非所有观点都值得我们全盘接受，学会理性审视观点，是每个人必备的素养。

②理性审视观点，首先要明确观点的来源。观点的来源直接影响其可信度。来自权威机构、专业人士的观点，往往经过了严谨的研究和论证，可信度相对较高；而来自网络传言、匿名爆料的观点，很可能缺乏事实依据，甚至是别有用心之人的刻意误导。因此，面对一个观点，我们首先要问：这个观点是谁提出的？提出者是否具备相关的专业背景和资质？比如，对