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- 2026-01-13 发布于浙江
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2021年部编版七年级道德与法治(上册)期中检测题及答案
(时间:60分钟分数:100分)
班级:姓名:分数:
一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)
1、情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是()
A.相顾无言,惟有泪千行B.怒发冲冠,凭栏处
C.待到山花烂漫时,她在丛中笑D.风声鹤唳,草木皆兵
2、浙江省励志成长成才优秀学生邵镇炜,从小患病,不能行走,连翻阅课本也很吃力。但他凭顽强的毅力,努力学习,成为师生眼中的优秀少年。这启示我们()
A.要接纳自我,做更好的自己B.需呵护友谊,缔结真挚友情
C.学会调节情绪,做情绪的主人D.唯有挫折,才能成就生命的精彩
3、《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养,是因为批判性思维()
①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点,敢于向权威挑战
②有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案
③能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
④既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4、农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓,被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫然,声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们()
A.不知法就可以不受法律的制裁
B.要认真学法,做知法、守法的合格公民
C.法律禁止的行为坚决不做,否则就是犯罪
D.保护生物多样性,不得伤害任何动物
5、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题,他行使的权利是()
A.自主选择权 B.知情权C.监督权 D.受教育权
6、“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是()
A.良好的集体是个人健康成长的重要环境
B.要自觉维护集体利益,服从集体的安排
C.要集思广益,充分发挥集体的聪明才智
D.只要有共同目标,集体就能够获得成功
7、下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有()
①天生我材必有用,千金散尽还复来
②仁者乐山山如画,智者乐水水无涯
③千磨万击还坚韧,任尔东西南北风
④黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
8、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是()
①提高科学文化素质的主要途径
②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会的表现,参与精神文明活动的行为
④热心公益,服务社会的表现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9、“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪”;“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有()
①学习是人类的基本活动
②学习能使自己得到发展
③要确立终身学习的观念
④过重的学习压力才能赢
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10、5月8日是“世界微笑日”,邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动启示我们()
A.要学会调节情绪,做情绪的主人 B.要学会消除情绪对自己的影响
C.应该时刻保持快乐喜悦的情绪 D.表达情绪不利于人的身心健康
11、“止于至善”是人的一种精神境界是我们矢志不渝的追求。下列语句能体现这一思想的有()
①人有耻,则能有所不为
②勿以恶小而为之,勿以善小而不为
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④日省其身,有则改之,无则加勉。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12、《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的()
A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护[
13、下列行为,能体现“慎独”的是()
A.自习课上同学们一起安静地做作业
B.小林独自躲在校园无人角落里吸烟
C.找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起
D.没有父母陪伴小美坚决不做家务事
14、“法治社会,无法外之地,无法外之人,无法外之权,任何人都不能为所欲为,无论是维护权益,还是表达诉求,都必须在法
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