小学语文课堂中绘本阅读教学策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

在当前教育改革深入推进的背景下，小学语文教学愈发注重学生核心素养的培育，而阅读能力的培养作为语文教育的核心环节，其质量直接关系到学生的语言发展与思维成长。绘本作为儿童文学的重要载体，以其图文结合的独特形式

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