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2021年七年级道德与法治上册期中测试卷及答案【下载】
(时间:60分钟分数:100分)
班级:姓名:分数:
一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)
1、在青春的美好年华里,我们要培养创造性思维,勇于创新。下列选项中属于创造的是()
A.小明喜欢读手机小说B.小红创作了一段快板书
C.小刘在手机上看新闻D.小路喜欢看微信段子
2、《礼记·学圮》中的“独学而无友,则孤陋而寡闻”,启示我们要(??)
学会独立思考 B.学会合作学习
C.学会探究学习 D.学会不断努力学习
3、《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的()
A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护[
4、少年智则国智,少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦,更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦,一个个“小梦”才能汇成“大梦”,少年梦才能托起中国梦。这说明()
A.少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连
B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
C.少年的梦想就是中国人的梦想
D.少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦
5、儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是()
A.“你需要学会自主自立” B.“你需要正确认识自己”
C.“你需要学会发泄情绪” D.“你需要拒绝不良诱惑”
6、2019年4月22日,校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说:“冠军,从来就不是一个人的。”体育委员说:“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是()
A.集体中不能有小团体 B.只要团结奋斗,就能获得冠军
C.集体是由个体组成的 D.要增强团队意识和集体荣誉感
7、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是()
①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学,从不留名
③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派,提倡哥们义气
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8、佳佳是一名七年级学生,为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈,她每天都要比其他同学早起,给妈妈做好一天的饭菜,然后跑着去上学。这体现了佳佳()
①自觉履行了孝亲敬长的法律义务②弘扬了孝亲敬长的中华民族传统美德
③能够倾听父母的心声④和父母之间没有爱的碰撞
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
9、在谈到对青年人才的培养时,习近平总书记指出:“这好比小麦的灌浆期,这个时候阳光水分跟不上,就会耽误一季的庄稼”。青年时期只有“阳光水分”充足才能做新时代的有为青年,成长为担当民族复兴大任的时代新人。这里的“阳光水分”是指()
①理想信念②知难而退③高尚品格④丰富知识
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10、莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他仍坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们()
A.只要坚持学习,就一定能实现人生价值
B.要学会学习,掌握科学的学习方法
C.养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益
D.中学阶段是我们成长的关键阶段
11、下图给我们的启示是
①面对诱惑要提高自控能力②努力奋斗就能够取得成功③面对挫折,态度不同结果可能会不同④面对挫折要保持乐观向上的积极心态
A.①②B.①④C.②③D.③④
12、《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养,是因为批判性思维()
①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点,敢于向权威挑战
②有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案
③能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状
④既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
13、目前,全国共有2300多个少年法庭,7
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