解锁思辨写作的黄金法则_诚但本做——新高考语文备考秘籍的四大秘诀.docxVIP

解锁思辨写作的黄金法则_诚但本做——新高考语文备考秘籍的四大秘诀

在新高考的语文考试中，思辨写作占据着至关重要的地位。它不仅考查学生的语言表达能力，更考验学生的思维深度、逻辑严密性以及对社会现象的洞察能力。如何在思辨写作中脱颖而出，成为众多考生和家长关注的焦点。本文将为大家揭示新高考语文备考思辨写作的四大秘诀——“诚但本做”，帮助大家解锁思辨写作的黄金法则。

一、“诚”——真诚立意，彰显思想深度

1.真诚表达自我

思辨写作的首要秘诀是“诚”，即真诚地表达自己的观点和想法。在写作过程中，许多学生为了追求所谓的“高大上”，往往会堆砌一些华丽但空洞的辞藻，或者套用一些万能的模板，却忽略了自己内心真实的感受和思考。其实，一篇优秀的思辨作文，首先要做到的就是真诚。只有真诚地表达自我，才能让文章充满生命力，打动读者。

例如，在面对“人工智能对人类生活的影响”这一话题时，有些学生可能会不假思索地跟风赞美人工智能带来的便利，而忽略了其可能带来的负面影响。而真诚的写作者会深入思考这一问题，结合自己的生活实际，既看到人工智能在提高生产效率、改善生活质量等方面的积极作用，也会关注到它可能导致的就业压力、隐私泄露等问题。通过真诚地表达自己的观点和思考，文章才能体现出独特的个性和深度。

2.关注社会现实

真诚立意还体现在对社会现实的关注上。思辨写作不能脱离社会实际，而应该紧密结合当下的社会现象和热点问题。只有关注社会现实，才能让文章具有时代感和现实意义。

比如，在高考备考期间，社会上可能会出现一些关于教育公平、科技创新、环境保护等方面的热点话题。考生可以将这些热点话题融入到思辨写作中，通过对这些问题的分析和思考，展现自己对社会的关注和责任感。同时，关注社会现实也能让考生积累更多的写作素材，使文章内容更加丰富充实。

二、“但”——辩证思考，但求全面客观

1.避免片面性

在思辨写作中，“但”代表着辩证思考。很多学生在写作时容易陷入片面性，只看到问题的一个方面，而忽略了另一个方面。例如，在讨论“传统文化与现代文化的关系”时，有些学生可能会一味地强调传统文化的重要性，而贬低现代文化；或者只看到现代文化的创新和活力，而忽视了传统文化的价值和内涵。这种片面的观点是不符合思辨写作要求的。

辩证思考要求我们既要看到事物的正面，也要看到事物的反面；既要看到事物的主流，也要看到事物的支流。在分析问题时，要全面客观地看待各种因素和影响，避免绝对化和片面性。比如，对于传统文化与现代文化的关系，我们应该认识到它们是相互依存、相互促进的。传统文化是现代文化的根基，为现代文化的发展提供了丰富的养分；而现代文化则是传统文化的传承和创新，为传统文化注入了新的活力。

2.运用批判性思维

辩证思考还需要运用批判性思维。批判性思维是指对所学的知识和观点进行质疑、分析和评价的能力。在思辨写作中，我们不能盲目地接受现成的观点和结论，而应该对其进行深入的思考和分析，找出其中的优点和不足。

例如，在阅读一些名人名言或经典著作时，我们可以对其中的观点进行批判性思考。有些名言警句在特定的历史背景和语境下可能是正确的，但在现代社会可能并不完全适用。我们要学会用批判性思维去审视这些观点，结合自己的实际情况进行分析和判断。同时，在写作过程中，我们也可以运用批判性思维对自己的观点进行反思和修正，使文章的观点更加准确、合理。

三、“本”——立足文本，但不拘泥于文本

1.深入理解文本

“本”在思辨写作中意味着立足文本。在新高考语文考试中，很多思辨写作题目都会提供一定的文本材料，这些文本材料是我们写作的基础和出发点。因此，我们要深入理解文本材料的含义和主旨，把握其中的关键信息和核心观点。

例如，在阅读一篇关于“科技与人文”的文本材料时，我们要仔细分析材料中对科技和人文的描述和评价，理解作者的写作意图和观点倾向。同时，我们还要关注材料中所提供的具体事例和数据，这些都是我们进行分析和论证的重要依据。

2.拓展延伸

立足文本并不意味着拘泥于文本。我们要在深入理解文本的基础上，进行拓展延伸，结合自己的知识和经验，对文本所涉及的问题进行更深入的思考和探讨。例如，在阅读完关于“科技与人文”的文本材料后，我们可以结合自己对科技发展的了解和对人文精神的感悟，思考科技与人文在当今社会中的具体表现和相互关系。我们可以从教育、医疗、艺术等不同领域入手，分析科技与人文的融合与冲突，提出自己的观点和建议。

此外，我们还可以通过阅读相关的书籍、文章和研究报告，了解更多关于该问题的不同观点和研究成果，进一步丰富自己的知识储备和思维视野。这样，我们在写作时就能够做到既有文本依据，又有自己的独特见解，使文章更具深度和广度。

四、“做”——付诸行动，做好日常积累

1.多读多写

思辨写作能力的提高不是一蹴而就的，需要长期的积累和训练。“做”