原创力文档RJ.PEP四年级下册
在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读与教室物品相关的词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型表达教室打扫分工。
学习理解
能够正确认读、拼写核心词汇，熟练运用核心句型进行简单的对话交流，能模仿语篇完成“询问值日人员”、“表达值日分工及能力”的简短对话。
应用实践
能够结合自身实际，在真实的班级值日情境中运用所学语言规划和交流值日工作，主动承担班级责任，爱护班级环境。
迁移创新
【核心词汇】
onduty,cleantheblackboard,cleanthefloor,putbackdesksandchairs
【核心句型】
1.W
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