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设立跨文化培训必修课
设立跨文化培训必修课
（一）跨文化培训必修课的核心内容与教学方法
跨文化培训必修课的设立，首先需要明确其核心教学内容体系。该课程不应仅仅停留在语言学习的表层，而应构建一个涵盖认知、情感、行为等多个维度的综合性框架。在认知层面，课程需系统介绍世界主要文化区域的基本价值观、思维方式、沟通模式与社会规范。例如，深入剖析集体主义文化与个人主义文化在决策方式、人际关系处理上的根本差异；探讨高语境文化与低语境文化在信息传递和解读上的显著不同。这有助于学习者建立起对文化多样性的理性认知基础，理解不同行为背后的文化逻辑，而非简单地进行价值判断。在情感层面，课程应着重培养学习者的
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