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2025年1月中央电大专科《学前儿童语言教育》期末考试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在学前儿童语言教育中，语言发展的关键期是？()

A.1-2岁

B.2-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

2.以下哪种教学方法不适合幼儿园语言教学？()

A.游戏教学

B.情境教学

C.问答教学

D.知识灌输

3.在幼儿园开展语言教育活动中，以下哪项不是提高幼儿语言理解能力的方法？()

A.带领幼儿阅读故事

B.鼓励幼儿多听音乐

C.与幼儿进行对话交流

D.让幼儿独立完成阅读任务

4.在幼儿园语言教育中，以下哪种语言环境对幼儿的语言发展最有利？()

A.全部使用方言

B.全部使用普通话

C.方言和普通话相结合

D.不进行语言教学

5.在幼儿园语言教育活动中，以下哪种活动形式有助于提高幼儿的语言表达能力？()

A.老师读故事，幼儿听

B.幼儿看图说话

C.老师提问，幼儿回答

D.幼儿自由玩耍

6.在幼儿园语言教育中，以下哪种方法有助于培养幼儿的倾听习惯？()

A.老师大声朗读

B.鼓励幼儿提问

C.让幼儿多听音乐

D.老师讲故事，幼儿自由发挥

7.在幼儿园语言教育中，以下哪种策略有助于提高幼儿的语言理解能力？()

A.减少幼儿的交流机会

B.鼓励幼儿多说话

C.提供丰富的词汇

D.不给予幼儿反馈

8.在幼儿园语言教育中，以下哪种语言活动有助于培养幼儿的语言组织能力？()

A.老师讲故事，幼儿听

B.幼儿自由讲述，老师评价

C.幼儿阅读文字，老师提问

D.幼儿看图，自己描述

二、多选题(共5题)

9.在学前儿童语言教育中，以下哪些是促进儿童语言发展的有效策略？()

A.定期开展语言活动

B.鼓励幼儿与同伴交流

C.限制幼儿的电视观看时间

D.让幼儿自由玩耍

10.以下哪些因素会影响学前儿童的语言发展？()

A.家庭语言环境

B.社会交往机会

C.智力发展水平

D.生理发育状况

11.在幼儿园语言教育活动中，以下哪些活动有助于培养幼儿的语言表达能力？()

A.角色扮演游戏

B.诗歌朗诵活动

C.画图讲故事

D.静态观察活动

12.以下哪些因素可能阻碍学前儿童的语言发展？()

A.家长过于保护，限制幼儿的探索

B.教师教学方法单一，缺乏互动

C.缺乏丰富的语言刺激环境

D.幼儿自身生理发育障碍

13.在幼儿园语言教育中，以下哪些方法可以用于提高幼儿的语言理解能力？()

A.使用简单易懂的语言

B.提供丰富的词汇

C.创设语言学习的情境

D.鼓励幼儿提问和思考

三、填空题(共5题)

14.学前儿童语言教育中，幼儿语言发展的关键期主要是指

15.在幼儿园语言教育活动中，为了提高幼儿的语言理解能力，教师应该

16.在家庭中，为了促进幼儿的语言发展，家长应该

17.在幼儿园语言教育中，为了培养幼儿的口语表达能力，教师应该

18.在学前儿童语言教育中，教师应该注重幼儿的

四、判断题(共5题)

19.学前儿童的语言发展是一个自发的过程，不需要教师的引导。()

A.正确B.错误

20.在幼儿园语言教育中，阅读故事活动对幼儿的语言理解能力没有帮助。()

A.正确B.错误

21.在家庭中，父母应该限制幼儿接触多种语言环境，以避免语言混淆。()

A.正确B.错误

22.幼儿园语言教育的主要目标是培养幼儿的阅读能力。()

A.正确B.错误

23.在学前儿童语言教育中，教师的角色主要是传授语言知识。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

24.请简述学前儿童语言发展的特点。

25.如何创设有利于学前儿童语言发展的家庭语言环境？

26.在幼儿园语言教育中，如何培养幼儿的口语表达能力？

27.如何评估学前儿童的语言发展水平？

28.在幼儿园语言教育中，如何促进幼儿的早期阅读能力？

2025年1月中央电大专科《学前儿童语言教育》期末考试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】3-6岁是儿童语言发展的关键期，这个阶段儿童的语言学习速度最快，是培养语言能力的重要时期。

2.【答案】D

【解析】知识灌输的教学方法不符合幼儿园语言教学的实际需要，因为幼儿需要通过互动