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2025年学历类自考学前儿童数学教育-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童数学教育研究中，观察法的主要目的是什么？

A.提高课堂纪律性

B.自然情境下的行为记录

C.增加教师教学时长

D.减少学生个体差异

2、实验法在学前儿童数学教育研究中常用于哪种情境？

A.长期跟踪儿童发展

B.控制变量验证因果关系

C.分析教师教学策略

D.收集家长反馈意见

3、访谈法最适合获取哪种研究信息？

A.大规模群体的共性特征

B.个体的深层经验与态度

C.班级整体数学成绩

D.教材使用频率统计

4、行动研究法在学前数学教育中强调什么原则？

A.研究者完全独立于实践

B.教师与研究者共同改进实践

C.仅采用文献分析法

D.直接引用已有研究成果

5、数学教育研究中，案例研究法适用于哪种对象？

A.1000名幼儿园大班儿童

B.某幼儿园小班3名数学兴趣突出幼儿

C.某小学四年级数学单元教学

D.全市幼儿园数学课程方案

6、在数学教育实验中，控制变量最关键的是？

A.保持实验组和对照组人数相等

B.仅改变教学时长，其他条件相同

C.选择相同教材和教师

D.确保所有儿童数学基础一致

7、数学教育研究中，问卷法的主要局限性是？

A.能快速收集大规模数据

B.无法捕捉儿童非语言行为

C.依赖被试者主观表述

D.仅适用于低龄儿童

8、数学教育行动研究中，以下哪项是中期成果？

A.最终教学方案

B.实践改进的阶段性报告

C.研究论文发表

D.研究者个人感悟

9、数学教育研究中，如何验证观察记录的客观性？

A.仅凭研究者主观判断

B.与其他研究者交叉验证

C.使用视频回放复核

D.直接询问被观察者

10、学前儿童数学概念测量中，哪种工具最常用？

A.标准化数学考试

B.情境化游戏观察量表

C.问卷调查

D.教师主观评价

11、学前教育研究中，通过自然情境下记录儿童行为的研究方法称为？

A.结构化观察

B.自然观察

C.参与式观察

D.案例研究

12、研究某幼儿园数学游戏效果时，最适合采用的研究方法是？

A.实验法

B.问卷调查法

C.访谈法

D.文献研究法

13、德尔菲法的主要优势在于？

A.快速获取数据

B.多专家匿名反馈

C.降低研究成本

D.保证数据标准化

14、层次分析法的关键步骤是？

A.建立评价体系

B.确定指标权重

C.收集定性数据

D.设计实验方案

15、行动研究法的核心特征是？

A.长期追踪研究

B.实践与理论循环改进

C.大样本统计调查

D.文献综述分析

16、研究儿童数概念发展时，首要步骤是？

A.设计实验组

B.建立理论框架

C.收集基线数据

D.开展访谈调查

17、德尔菲法通常需要多少轮专家咨询？

A.1-2轮

B.3-5轮

C.6-8轮

D.9-10轮

18、研究数学游戏对特殊儿童的影响，最合适的研究方法是？

A.个案研究

B.问卷调查

C.准实验法

D.实验法

19、文献研究法的关键工具是？

A.访谈提纲

B.实验手册

C.研究日志

D.文献综述

20、逻辑分析法主要用于？

A.数据整理

B.理论构建

C.实验设计

D.结果统计

21、在学前儿童数学教育研究中，观察法的主要目的是什么？

A.快速验证假设

B.自然情境中记录行为

C.提供理论框架

D.直接改变教学策略

22、研究新数学教学策略时，最适合的方法是？

A.实验法

B.行动研究

C.案例研究

D.问卷调查

23、实验法中控制无关变量是为了保证？

A.提高信度

B.增强效度

C.降低成本

D.简化流程

24、访谈法最适用于什么研究目的？

A.大规模群体特征分析

B.深入理解个体差异

C.快速获取数据

D.验证假设

25、设计数学教育问卷时，保证信效度的关键措施是？

A.增加问题数量

B.预测试与信度分析

C.选择易理解表述

D.覆盖所有年龄段

26、3-4岁儿童数物对应能力发展的关键期特征是？

A.完全掌握实物计数

B.需频繁重复练习

C.依赖实物操作

D.表现高度一致性

27、4-5岁儿童分类能力发展的主要标志是？

A.按颜色分类

B.按功能分类

C.按混合标准分类

D.使用数学符号

28、比较物体大小的方法中，最符合学前儿童认知的是？

A.直接测量长度

B.实物重叠法

C.数字记录法

D.比较重量

29、研究儿童