2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A.终身学习

B.教书育人

C.严谨治学

D.团结协作

2、在高中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是什么？

A.找出文章中的具体细节

B.理解文章的深层含义

C.快速获取文章主旨大意

D.分析作者的写作风格

3、下列哪项最能体现“新课标”倡导的英语学习活动观？

A.教师逐句翻译课文

B.学生背诵语法规则

C.小组合作完成主题演讲

D.单独完成语法选择题

4、教师在职称评审中，以下哪项属于“教育教学能力”的评价重点？

A.发表论文的数量

B.所带班级的学业成绩与进步情况

C.参与继续教育的学时

D.获得的荣誉称号

5、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A.确定学生最终成绩等级

B.用于教师职称评定

C.提供教学反馈以改进学习

D.比较不同学校教学质量

6、根据皮亚杰的认知发展理论，高中生主要处于哪个认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7、在英语语法教学中，“PPP”模式指的是什么？

A.Practice-Production-Presentation

B.Presentation-Practice-Production

C.Production-Presentation-Practice

D.Planning-Practice-Performance

8、教师在课堂上使用“WaitTime”策略，主要是为了：

A.控制课堂节奏

B.增加提问数量

C.鼓励学生深入思考

D.减少学生发言时间

9、下列哪项最符合“核心素养”导向的高中英语教学目标？

A.熟练掌握3500个单词

B.能背诵10篇经典范文

C.能用英语介绍中国文化并进行跨文化比较

D.在模拟考试中取得高分

10、教师在撰写教学反思时，最应关注的内容是：

A.教案的书写是否工整

B.学生在课堂中的学习反应与效果

C.是否使用了多媒体设备

D.是否按时完成教学进度

11、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变体现在从“知识的传授者”转向：

A．纪律的维持者

B．教学的管理者

C．学生学习的促进者

D．教材的执行者

12、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是：

A．为人师表

B．教书育人

C．关爱学生

D．爱岗敬业

13、在高中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是：

A．寻找细节信息

B．理解文章结构

C．获取文章大意

D．分析作者态度

14、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A．期末考试成绩评定

B．高考英语成绩排名

C．课堂提问与反馈

D．学业水平测试

15、根据皮亚杰认知发展理论，高中生主要处于哪一发展阶段？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

16、在英语语法教学中，“PPP”模式指的是：

A．Practice-Production-Presentation

B．Presentation-Practice-Production

C．Production-Presentation-Practice

D．Practice-Presentation-Production

17、下列哪项不属于《普通高中英语课程标准》提出的英语学科核心素养？

A．语言能力

B．文化意识

C．思维品质

D．应试技巧

18、教师在教学设计中撰写“教学目标”时，应遵循SMART原则，其中“A”代表：

A．可测量性

B．可实现性

C．相关性

D．时限性

19、在合作学习中，教师最恰当的角色是：

A．知识权威

B．旁观者

C．组织者与引导者

D．成绩评定者

20、下列哪种教学法强调“以任务为中心”，主张“做中学”？

A．语法翻译法

B．听说法

C．任务型教学法

D．全身反应法

21、在《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中，英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和哪一项？

A．学习策略

B．情感态度

C．学习能力

D．跨文化交际能力

22、教师在职称评审中，教育教学能力考核通常不包括以下哪一项内容？

A．课堂教学设计能力

B．学生学业成绩排名

C．教学反思与改进能力

D．课程资源开发能力

23、根据广东省中小学教师职称评审要求，申报高级教师职称