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第一章培训讲师的角色认知与定位第二章培训需求分析与课程设计第三章培训教学方法与技巧第四章培训效果评估与改进第五章培训技术的演进与创新第六章培训讲师的成长与职业发展
01第一章培训讲师的角色认知与定位
培训讲师的角色认知:从经验者到专业者的转变引入场景实际案例引入内容框架详细讲解认知转变从经验到专业的关键转变专业素养专业讲师的核心素养要求角色定位培训讲师的多重角色定位
培训讲师的定位:企业人才发展的战略伙伴引入数据数据支撑战略伙伴培训讲师与企业发展的关系职责分析培训讲师的核心职责价值体现培训讲师对企业发展的贡献案例分享优秀培训师的实践案例
培训讲师的胜任力模型:从入门到精通的进阶路径入门级基础技能要求进阶级专业发展要求专家级战略贡献要求能力提升持续提升能力的路径案例分享不同层级培训师的实践案例
破局之道:建立个人品牌与影响力引入现象行业现状分析个人品牌建立个人品牌的策略影响力提升提升个人影响力的方法案例分享成功培训师的个人品牌案例风险控制建立个人品牌的风险控制
02第二章培训需求分析与课程设计
需求分析的困境:从我认为到数据驱动引入数据数据支撑需求误区传统需求分析的局限性数据采集科学的数据采集方法需求分析数据驱动需求分析的重要性案例分享成功需求分析的实践案例
需求分析三层次:从症状到根源的深度挖掘引入场景实际案例引入表面需求症状识别任务分析行为诊断能力分析根源定位分析工具需求分析的工具和方法
课程设计的黄金法则:从理论到实战的转化路径引入对比理论与实践的对比转化模型IPO转化公式课程设计课程设计的具体方法分析工具课程设计的工具和方法案例分享成功课程设计的实践案例
课程开发工具箱:实用工具与模板集锦核心开发工具详细介绍实施工具实用工具评估工具评估方法案例分享成功工具使用的实践案例工具库建设个人工具库建设
03第三章培训教学方法与技巧
教学方法矩阵:从单向到互动的升级引入数据数据支撑方法演进教学方法的发展历程互动教学互动教学的优势混合式教学混合式教学的优势未来趋势教学方法的未来趋势
呈现技巧:从专业到感染力的进阶引入观察实际案例引入声音表现力声音技巧的提升视觉表现力视觉呈现的提升身体语言身体语言的提升综合技巧综合技巧的提升
互动管理:从偶发参与到全员投入引入数据数据支撑互动设计互动设计的具体方法互动工具互动工具的使用管理技巧互动管理的技巧案例分享成功互动管理的实践案例
差异化教学:满足不同学习者的需求引入案例实际案例引入学习者类型学习者类型分析教学资源教学资源的配置评估调整评估与调整的方法案例分享成功差异化教学的实践案例
04第四章培训效果评估与改进
评估的困境:从做了到做到了引入数据数据支撑评估误区传统评估的局限性评估设计科学评估的设计评估工具评估的工具案例分享成功评估的实践案例
柯氏四级评估模型:从培训到绩效的完整闭环引入案例实际案例引入评估模型柯氏四级评估模型实施方法实施方法评估工具评估的工具案例分享成功评估的实践案例
评估工具箱:实用工具与实施指南标准化工具详细介绍定制化工具实用工具实施指南实施指南案例分享成功工具使用的实践案例工具库建设个人工具库建设
效果改进:从评估到行动的转化机制改进方法改进的方法实施工具实施工具案例分享成功改进的实践案例文化建设文化建设行动倡议行动倡议
05第五章培训技术的演进与创新
技术演进历程:从多媒体到智能化的变革引入数据数据支撑技术演进技术发展历程技术优势各阶段技术优势未来趋势未来技术趋势案例分享技术应用的实践案例
混合式学习设计:线上线下的完美融合设计模型设计模型实施要点实施要点案例分析案例分析实施工具实施工具实施挑战实施挑战
创新技术应用:游戏化与VR的实战应用引入案例实际案例引入技术优势技术优势应用场景应用场景实施工具实施工具实施挑战实施挑战
技术应用ROI评估:从投入产出到价值创造评估维度评估维度价值创造价值创造实施工具实施工具案例分享技术应用的实践案例行动倡议行动倡议
06第六章培训讲师的成长与职业发展
成长路径:从新手到大师的九大阶段引入观察行业现状分析成长阶段成长阶段发展路径发展路径能力提升能力提升案例分享成长路径的实践案例
能力提升:从模仿到创新的进阶模仿阶段模仿阶段改进阶段改进阶段创新阶段创新阶段发展工具发展工具案例分享能力提升的实践案例
职业发展:构建可持续的成长生态发展模型发展模型发展路径发展路径组织支持组织支持社会学习社会学习行动倡议行动倡议
健康管理:从职业倦怠到活力状态的跨越倦怠识别倦怠识别管理策略管理策略个人管理个人管理组织支持组织支持活力状态活力状态
领导力发展:成为培训领域的变革者领导力模型领导力模型发展路径发展路径能力提升能力提升案例分享领导力发展的实践案例行动倡议行动倡议
07第七章培训讲师的职业道德与可持续发展
职业道德:从守规
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