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小儿惊厥1、小儿惊厥概念2、发;小儿惊厥惊厥是指由于脑;惊厥发作;惊厥颅内感染颅内疾病颅外疾病;感染性病因1、颅内感染由;非感染性病因1、颅内疾病1)颅;非感染性病因2、颅外（全身性）;多发于6个月至3岁小儿，多见于;询问有无引起惊厥的相关病史如出;1．抽搐典型表现惊厥持续状;2．其他状况机体受伤窒息缺;（三）心理-社会状况年长儿;家长恐惧：常有错误的处理方式焦;（四）辅助检查根据病史及体检;（五）急救要点针刺人中、百会;【急救护理】惊厥急救护理就地抢;不要搬运，避免对患儿的一切刺激;立即松解衣扣；将舌轻轻向外牵拉;防止外伤：将患儿周围的物品移开;惊厥较重或持续时间较长者应按医;对年长患儿在发作后尽量将其;对家长介绍患儿的病情、预后估计;对社区广泛开展宣传教;向患儿家长讲解惊厥急救处理方法;无标题;无标题;第1课时第2课时;第1课时;你能用一个词或者一句话来描绘刚;13花钟;初读课文自由朗读课文，;自读提示：注意读准字音。遇到难;暮色芬芳苏醒含笑;认识“燥、灼”。燥：干，缺少水;争奇斗艳姹紫嫣红竞相开放;结构：部首：书写指导：下面“彡;结构：部首：书写指导：建字底主;读第1自然段。思考：这一个自然;小结概括一段话大意的句;默读第２自然段，找出关键句。思;有的植物开花的时间，与温度、湿;找出写植物开花因素的几个关键词;小结有时候一段话的大意;日内瓦大花钟听一听朗读，想象画;瑞士被称为“钟表之乡”，瑞士的;这篇课文主要讲了什么内容？;斗芳内醒芬强昆修示寿组建苏我会;拓展延伸通过查阅书籍、;第2课时暮色芬芳苏醒;精读课文自由读第１自然段，快速;牵牛花——（）;万寿菊——（）;文中是怎样描写这些花的呢？争奇;吹起了紫色的小喇叭绽开了笑;读一读下面两段话，说说你有什么;凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小;都是描写花开了，第二个语段富于;完成课后习题第3题。绽开了笑脸;读一读第1自然段，说一说：这一;不同的植物为什么开花的时间不同;说说昙花在晚上九点左右开放的原;小结植物学家正是利用不;课堂练笔课文中描写的鲜;拓展阅读课后阅读《大自;无标题;无标题;植物学家能修建出这么美丽、这么;课后作业课文中有些时段;谢谢大家！ThankYou！
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