人教A版必修第二册高一（下)数学6.4.3余弦定理、正弦定理【课件】.pptxVIP

1.三角形的元素

一般地,三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素.

2.解三角形

已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形.;

三角形中任何一边的平方,等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的

两倍.即a2=b2+c2-2bccosA,b2=a2+c2-2accosB,c2=a2+b2-2abcosC.

推论:cosA=?,cosB=?,cosC=?.;1.仰角、俯角:在视线所在的垂直平面内,视线与水平线的夹角.视线在水平线上方、下方时,

与水平线的夹角分别为仰角、俯角,如图①.

?;2.方向角:一般是指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标方向

线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)××度.如图②,方向角为南偏西60°.

?;3.方位角:从某点的正北方向起,按顺时针方向到目标方向线所转过的水平角.如图③,方位角

为120°.

?;1.余弦定理a2=b2+c2-2bccosA中,若A=90°,公式会变成什么?勾股定理和余弦定理有什么关系?

2.在△ABC中,若sinA=sinB,则一定有A=B吗?

3.在△ABC中,AB与sinAsinB有怎样的关系?

4.在三角形的6个元素中,任意给出其中的3个元素,都能求出其余元素吗?;

1.若A=90°,则公式变为a2=b2+c2,即勾股定理;勾股定理是余弦定理的一个特例,余弦定理是勾

股定理的推广.

2.一定.由正弦定理及sinA=sinB得a=b,故△ABC为等腰三角形,则A=B.

3.设△ABC的外接圆的半径为R,若AB,则ab,则2RsinA2RsinB,故sinAsinB.

若sinAsinB,则2RsinA2RsinB,则ab,故AB.

综上所述,在△ABC中,AB与sinAsinB等价.

4.不一定.当给出的3个元素是3个角时,不能求其边长,因此给出的3个元素中至少要有1条边

长.;1.利用余弦定理解三角形

(1)“边边边”型:当已知三角形的三边时,一般先利用余弦定理的推论求出两角,再根据三角

形内角和定理求出第三个角.

(2)“边角边”型:当已知两边及其夹角时,可以利用余弦定理求第三边,再用余弦定理的推论

和三角形内角和定理求出其他两角.

(3)“边边角”型:当已知两边和其中一边的对角时,可以利用余弦定理建立一元二次方程,解

方程求出第三边,可能会出现增根,此时需根据题意进行检验,再用余弦定理的推???和三角形

内角和定理求出其他两角.;2.利用正弦定理解三角形

(1)“角角边”型:当已知三角形的两角和其中一个角的对边时,可由正弦定理求另一角所对

边,由三角形内角和定理求出第三个角,再由正弦定理求出第三边.

(2)“角边角”型:当已知三角形的两角和第三个角的对边时,先由三角形内角和定理求出第

三个角,再由正弦定理求另外两边.

(3)“边边角”型:当已知两边及其中一边的对角时,可由正弦定理求另外一边的对角,此时需

从角的角度进行检验,即大边对大角,小边对小角,再由三角形内角和定理求第三个角,最后由

正弦定理求第三边.不妨设已知边a,b和A,则△ABC的解的几种情况如下:

①A为直角或钝角时,解的情况如下:;②A为锐角时,解的情况如下:

?;在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,根据已知条件解三角形.

(1)a∶b∶c=2∶?∶(?+1);

(2)a=2?,c=?+?,B=45°;

(3)c=10,A=45°,C=30°;

(4)b=3,c=3?,B=30°.;解析????(1)由题可设a=2k,b=?k,c=(?+1)k(k0),

由余弦定理的推论,得cosA=?=?=?,

所以A=45°.

同理可得cosB=?,所以B=60°.

所以C=180°-A-B=75°.

(2)由余弦定理,得b2=a2+c2-2accosB=(2?)2+(?+?)2-2×2?×(?+?)×cos45°=8,所以b=2.

由余弦定理的推论,得cosA=?=?=?,;

(3)因为A=45°,C=30°,

所以B=180°-(A+C)=105°.

由正弦定理,得?=?,

故a=?=10×?=10?.

同理可得,b=?=10×?

=10×?

=10×?

=20×?=5?+5?.;(4)解法一(余弦定理):由余弦定理得b2=a2+c2-2accosB,

即32=a2+(3?)2-2a×3?×cos30°,

整理得a2-9a+18=0,解得a=3或a=6.

当a=3时,A=B=30°,故C=120°;

当a=6时,由余弦定理的推论得cosA=?=?=0,

所以A=90°,故C=60°.