初中英语写作中衔接词使用错误类型与诊断教学对策研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在初中英语写作教学中，衔接词作为连接语义单位、构建文本逻辑脉络的关键要素，其使用质量直接影响作文的连贯性与

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