26年二上语文期末密押卷(含答题卡).docxVIP

26年二上语文期末密押卷(含答题卡).docx

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绝密★启用前

2025-2026学年二年级语文上册期末素养测评基础卷(一)

注意事项:

1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。

2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学

号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无

效。

4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

第十一届全运会的号角已经吹响,赛场上运动健儿们奋勇拼搏、互相帮助的精神,感染着

每一个小朋友!为了传承全运精神,争做新时代好少年,学校开展“全运赛场展风采,童心

逐梦向未来”主题活动,让我们在语文学习中积累本领、学会礼仪、感悟智慧、传递爱心。

以下是活动的四大任务板块,邀你用稚嫩的文字为全运喝彩,用实际行动践行美好品质!

一、积累与运用。(52分)

情境一:全运“小使者”准备。要成为一名合格的全运小使者,首先得练好“语言基本

功”!拼音、字词、诗句就像我们的“运动装备”,只有掌握扎实,才能清晰地为全运健儿加

油,向小伙伴分享赛事精彩。本次任务将检验你对字音、字词、标点、诗句的积累与运用,

让我们一起做好准备,以最佳状态迎接全运盛会!

1.请你选出加点字的正确读音,画“√”。(3分)

(1)迎(yínyíng)春来,福气到,祝您新年快乐,前程似锦(jǐnjīng)!

(2)希望你像朝(zhāocháo)阳,朝(zhāocháo)着梦想启航。

(3)祝愿(yuànyàn)你学习格外勤奋,身体分(fēnfèn)外健康。

2.拼一拼,写一写。(4分)

,好书像一束

,能照亮我们人生的道路;好书像一道美味

,能

我们提供成长所需的营养;好书还像一条

,能

第1页共6页

我们驶入

3.查字典填空。(3分)

要查的字

部首

除去部首剩几画

组词

4.区别形近字,再组词。(5分)

杨(

扬(

银(

根(

桂(

挂(

桐(

洞(

壮(

状(

5.在括号里填上合适的动词。(4分)

)风筝

)雪人

)草鞋

)京戏

)粮食

)秋千

)钢琴

)围棋

6.连一连。(6分)

认真地

散步

一杆

一串

一根

大秤

大声地

工作

回答

扁担

葡萄

悠闲地

7.补全四字词语,再选词填空。(填序号)(5分)

①(

④(

)红柳绿

)张西望

②微(

⑤名(

)习习

)古迹

③一言不(

⑥电闪(

)鸣

(1)清爽的早晨,阳光柔和,(

)。

(2)老师教育我们,上课时要专心听讲,不要(

8.给下面句子加上标点符号。(7分)

)。

(1)爸爸心疼地说(

)原来是这样(

)一串串花炮升上了天空(

)大的很哪(

)以后可要注意保暖了(

(2)一条条龙船驶过江面(

(3)天无边无际(

9.根据所学知识填空。(6分)

(1)危楼______,______摘星辰。

第2页共6页

(2)______塞上,杏花烟雨江南。

(3)大自然中,有山有水,美如画卷。真是“有山______,______”啊!

(4)庐山瀑布真壮观,你看:“_________,疑是银河落九天。”大草原真壮丽,

你看:“天苍苍,_________,_________。”

(5)(小岛)把湖水分成两半:北边像______,叫日潭;南边像______,叫

月潭。

(6)一九二九______,三九四九______。

10.照样子,写句子。(9分)(1)例:有时候我很温和,有时候我

很暴躁。有时候我__________,有时候我______

____。

(2)例:湖面像一面镜子。

__________像__________________。

(3)例:小鸟一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。

______一会儿__________,一会儿__________。

二、快乐读书吧。(5分)

情境二:书香“全运”礼仪课。全运赛场上,运动员们遵守规则、尊重对手,是礼仪的

典范;读书时,我们也需要养成良好的习惯,爱护书籍、认真阅读。活动中,班级举办“书

香全运礼仪课”,邀请你识别书名和作者,学习正确的读书方法,做爱护书籍、文明阅读的小

使者,让书香与礼仪相伴成长。

1.用“

”画出书名,用“○”圈出作者。(2分)

2.读书时,我们应该怎么做?请用“√”选一选。(3

分)

(1)给书包上封皮。(

)(2)轻轻翻书,不乱

画。(

)(3)随手将书扔到旁边。()(4)

看完抚平书的卷角。(

三、阅读理解。(28分)

情境三:全运“精神”品读会。全运精神不仅是赛场上的坚持,更是面对问题时的智慧

与勇气。就像《坐井观天》告诉我们要开阔眼界、全面看问题,《司马光砸缸》展现了

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