2026年中国人民财产保险股份有限公司海南省分公司招聘备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

2026年中国人民财产保险股份有限公司海南省分公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“父前行，子踵后，路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（）。

A.鼓励儿童活泼机智

B.突出地方教育特色

C.提倡父子教学相长

D.注重儒家伦理道德

【答案】：D

【解析】题干中“父前行，子踵后，路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾”描述了子女对父母、晚辈对尊长的礼仪规范和行为准则。这体现出当时的教育注重教导少儿遵循长幼有序、尊敬长辈等道德规范。儒家伦理道德强调“礼”，注重人际关系中的等级秩序和道德规范，题干内容与儒家伦理道德的要求相契合。而鼓励儿童活泼机智在题干表述中未体现；题干未涉及地方教育特色相关信息；题干着重强调的是晚辈对长辈的礼仪遵循，并非父子教学相长。所以该题应选择注重儒家伦理道德这一选项。

2、某公交线路共有15站。假设一辆公交车从起点站出发，从起点站起，每一站都会有到前方每一站下车的乘客各一名上车，那么在第九站和第十站之间，车上有多少人？

A.48

B.54

C.56

D.60

【答案】：B

【解析】起点站上车14人，第二站上车13人且下1人，依次类推。到第九站时，上车人数是14到6的和，下车人数是1到8的和，经计算车上有54人。

3、“水往低处流”是客观规律，然而现代水利设施能将水从低处引到高处供人饮用，这体现的原理是（）。

A.规律是以人的意志为转移的

B.人可以改变规律发生作用的条件和形式

C.人可以创造规律，但不能消灭规律

D.人可以创造和改变规律，造福于人类

【答案】：B

【解析】该题主要考查对规律相关原理的理解。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，具有客观性，它不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。对于题干中“水往低处流”是客观规律，但现代水利设施能把水从低处引到高处这一现象。虽然规律本身不能被创造、改变和消灭，但人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，自觉地利用规律，改变规律发生作用的条件和形式，以达到自己的目的。认为规律是以人的意志为转移、人可以创造规律、人可以创造和改变规律这些观点均违背了规律的客观性原理，是错误的。所以这一现象表明人可以改变规律发生作用的条件和形式。

4、事业单位应贯彻按劳分配与按生产要素分配、效率优先、兼顾公平的分配原则，扩大事业单位（）的分配自主权，逐步构建重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜，形式多样、自主灵活的分配激励制度。

A.个人

B.内部

C.利益

D.效益

【答案】：B

【解析】本题考查事业单位分配制度的相关知识，关键在于理解事业单位分配自主权的范畴。按劳分配与按生产要素分配，效率优先、兼顾公平的分配原则下，事业单位要建立的是内部的分配激励制度，扩大的应该是单位内部在分配方面的自主决策权力，从而更好地体现重实绩、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜等分配导向。而“个人”主要侧重于个体层面，并非整体的分配自主权限；“利益”“效益”“经济”都不是直接与分配自主权限相匹配的表述，扩大事业单位内部的分配自主权才能构建起题目中所描述的分配激励制度。所以应选择“内部”。

5、通报这一公文文种的表达方式一般侧重于（）。

A.叙事

B.说理

C.说明

D.议论

【答案】：A

【解析】通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。它通常需要叙述具体的事件、情况等内容，通过对事实的叙述来发挥其教育、引导、沟通等作用。相比之下，说理更侧重于阐述道理、逻辑推导；说明主要是对事物的特征、性质、功能等进行客观介绍；议论则是对某个问题发表自己的见解和主张并进行论证。虽然通报在某些情况下可能会包含说理、说明、议论的成分，但整体表达方式更侧重于叙事，通过叙述具体事例来达到通报的目的。

6、电子信息技术属于（）。

A.第一次革命

B.第二次革命

C.第三次革命

D.第四次革命

【答案】：C

【解析】科技革命在人类历史进程中具有重要意义，每一次都带来了生产力的巨大飞跃和社会的深刻变革。第一次科技革命始于18世纪60年代，以蒸汽机的发明和应用为主要标志，它使人类进入了“蒸汽时代”，主要集中在纺织、机械制造、交通运输等领域，推动了工厂制度的建立和城市化进程。第二次科技革命发生在19世纪70年代，以电力的广泛应用、内燃机的发明和使用为主要特征，使人类进入“电气时代”，在电力、化学工业、钢铁工业等方面取得重大突破，极大地提高了生产效率，改变了人们的生活方式。第三次科技革命是从20世纪四五十年代开始，以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为