统计图表分析与应用：避免误导技巧与方法.pdfVIP

1.能够分析出具体情境中某些统计图给人造成误导的;(重点)

2.会对数据进行认识、判断、应用.

一条葡萄藤上结有三串葡萄,每串葡萄的粒数如下图所示:

小明据此绘制了如下条形统计图:

他看了制作后的统计图,说第二串葡萄的粒数是第一串

葡萄的2倍,你认为呢?

下图是A,B两种品牌近几年的销售情况.

AB

(1)哪种的销售量增长较快?

(2)这与图象给你的感觉一样吗?

(3)为什么图象会给人这样的感觉?如何修改才不至于给人

以错觉?

(1)根据图形可得:A的增长率为=0.25,

B的增长率为1,

所以B种的销售量增长较快.

(2)根据(1)可得这与图象给我们的感觉不一样.

(3)因为两图象纵轴上的单位数据不一致,应把纵轴上的单

位数据改为一致.

1.为了较为直观地比较某两个统计量的变化速度,在绘制折线

统计图时,要注意两个图象中,坐标轴上同一单位长度所表

示的意义应一致.

2.为了较直观地反映几个统计量之间的比例关系,在绘制条形

统计图时,纵轴上的起始值应从0开始.

3.画图时应避免统计图可能给人造成的误导.