大连市第九中学2023-2024学年高考生物必刷试卷含解析.docVIP

大连市第九中学2023-2024学年高考生物必刷试卷含解析.doc

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大连市第九中学2023-2024学年高考生物必刷试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是:

A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动

B.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

C.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量

D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的

2.下列关于生物学实验的叙述,正确的有几项()

①在“脂肪的鉴定”实验中,体积分数为50%的酒精溶液的作用是溶解组织中的脂肪

②在“观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原”实验中,原生质层的形态和位置变化为因变量,该实验不存在对照

③探究温度对酶活性影响的实验,可选用新鲜的肝脏研磨液和H2O2溶液

④小鼠吸入18O2,则在其尿液中可检测到H218O,呼出的CO2可能含有18O

⑤鉴定DNA时,将溶解的粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴可看到紫色反应

A.无正确项 B.只有一项正确

C.有两项正确 D.有三项正确

3.2019年7月澳大利亚爆发山火,一连烧了几个月,焚烧了数千万亩的土地,不仅将美丽的森林烧成灰烬,也给澳大利亚人带来了无尽的伤感和挑战。下列有关叙述正确的是()

A.此地区生物群落需经过初生演替才能恢复原来的样子

B.火灾产生的后果已超出了该地区生态系统自我调节能力限度,将无法恢复

C.火灾过后,澳大利亚受灾地区生态系统的恢复力稳定性比原来增强

D.“山上多栽树,等于修水库”体现了生物多样性的直接价值

4.关于结核杆菌的说法,正确的是()

A.结核杆菌同时含有两种核酸,DNA是它的遗传物质

B.结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质

C.结核杆菌侵入人体后,刺激浆细胞,会引起机体的体液免疫

D.人体依赖细胞免疫即可将入侵宿主细胞的结核杆菌清除

5.图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关叙述错误的是()

A.结构d为受体,激素与受体d一结合,激素b即被灭活

B.胰高血糖素的调节方式如图1所示,其受体位于细胞膜上

C.表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能

D.性激素的调节方式如图2所示,其受体位于细胞内部

6.已知控制玉米某两对相对性状的基因在同一染色体上。但偶然发现这两对基因均杂合的某玉米植株,自交后代的性状分离比为9:3:3:1。出现此现象的原因可能是,该染色体上其中一对基因所在的染色体片段()

A.发生180°颠倒 B.重复出现

C.移至非同源染色体上 D.发生丢失

7.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是()

A.可能出现三倍体细胞

B.多倍体细胞形成的比例常达100%

C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会

8.(10分)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表,下列叙述正确的是

枯草杆菌

核糖体S12蛋白第55~58位的氨基酸序列

链霉素与核糖体的结合

在含链霉素培养基中的存活率(%)

野生型

—P—K—K—P—

0

突变型

—P—R—K—P—

不能

100

注:P脯氨酸;K赖氨酸;R精氨酸

A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性

B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能

C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致

D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

二、非选择题

9.(10分)单峰骆驼曾经分布于阿拉伯半岛,濒危动物保护组织宣布单峰骆驼野外灭绝(只生活在栽培、圈养条件下即认为该分类单元属于野外灭绝,但在人类活动区会有驯养)。近些年,在我国干燥,缺水的戈壁无人区,科学家又发现了小规模野化单峰骆驼群。科学家欲通过胚胎移植等方法拯救野化单峰骆驼,进行了如图所示的研究。请回答下列问题:

(1)胚胎工程中一般采用_______处理A使其超数排卵。若①是体外受精,需要提供发育至_______期的卵子和__________的精子。②过程通过显微操作去除受体卵子细胞核的目的是使重组细胞的核遗传物质____________。

(2)过程③之后需要将获得的受精卵在含“两盐”、氨基酸、核苷酸、激素和_______的培养液中培养至桑葚胚或囊胚阶段进行胚胎移植,欲获得更多的胚胎可进行_____

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