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《出发亚洲-中国》环游世界课次:第一课
第一环节:引入(2-3分钟)目的:高效切入主题,关联知识点,激发兴趣、吸引注意力方式:具体引导方式,有趣、生活化、或孩子感兴趣的、能快速吸引孩子的内容和方式,如视频、游戏、猜谜、提问、设置悬念、话题讨论、实物体验今天我们要开始环游世界的旅行了,我们的世界分为七大板块。我们的祖国位于七大板块中的亚洲。
第二环节:探索(5-10分钟)目的:地理特征方式:中国地势西高东低,呈阶梯状分布。山地、高原面积广大。是世界上面积第三大的国家。中国幅员辽阔,跨纬度较广,距海远近差距较大,加之地势高低不同,地形类型及山脉走向多样,因而气温降水的组合多种多样,形成了多种多样的气候,所以动物和植物种类都非常多。
第二环节:探索(5-10分钟)目的:自然环境方式:中国经度和纬度跨度都很大,有各种各样不同的气候,所以生物种类非常多。不同植被
第二环节:探索(5-10分钟)目的:自然环境方式:有许多植物被古人研究发现有药用价值,比如在《本草纲目》中就有许多相关的记载。
第二环节:探索(5-10分钟)目的:自然环境方式:还有许多中国特有的动物哦,比如丹顶鹤、熊猫、金丝猴、东北虎。丹顶鹤熊猫东北虎金丝猴
THEBESTPRESENTATION第二环节:探索(5-10分钟)目的:历史文化方式:中国不仅自然资源丰厚,并且有悠长的历史。中国有上下五千年的历史,是一个非常古老、有文化底蕴的国家。
THEBESTPRESENTATION第二环节:探索(5-10分钟)目的:建筑风格方式:有些中国建筑留存了千百年,特征为木构建筑体系在世界上都是很独特的,结构牢固、设计精美。
THEBESTPRESENTATION第二环节:探索(5-10分钟)目的:建筑风格方式:中国很多建筑是多层的,比如大名鼎鼎的黄鹤楼。屋顶通常由瓦片搭建,瓦片是一条条搭建在一起的,因为瓦片是凸起来的,凸起来的地方比较亮,凹进去的暗。被光照到的地方亮,没被光照到的地方暗。雷峰塔
THEBESTPRESENTATION第二环节:探索(5-10分钟)目的:节日习俗方式:中国有很多传统节日,每种节日都有自己的风俗,比如元宵节有点花灯、猜灯谜、吃元宵;你最喜欢什么节日呢?为什么呀?
THEBESTPRESENTATION第二环节:探索(5-10分钟)目的:美食方式:你最爱的食物是什么?中国是一个餐饮文化大国。形成有一定亲缘承袭关系、菜点风味相近,知名度较高,并为部分群众喜爱的地方风味著名流派称作菜系。其中,鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜享称为“八大菜系”。
THEBESTPRESENTATION第二环节:探索(5-10分钟)目的:美食方式:你最爱的食物是什么?中国是一个餐饮文化大国。形成有一定亲缘承袭关系、菜点风味相近,知名度较高,并为部分群众喜爱的地方风味著名流派称作菜系。其中,鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜享称为“八大菜系”。
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THEBESTPRESENTATION第二环节:探索(5-10分钟)目的:服饰方式:中国的服饰也特别有特点哦,不同的朝代、汉服款式也不一样。现在汉服越来越流行了,不仅国人、外国人也越来越爱穿。
THEBESTPRESENTATION第三环节:解释(5分钟内)目的:理解知识点方式:将美术原理性知识语言处理儿童化通俗易懂、或打比方举例子、或对比观察、或设置提问引导思考、或艺术鉴赏相关点根据前面的观察铺垫,引导孩子加深思考、梳理总结,理解原理性知识点才能举一反三文人四君子——梅、兰、竹、菊;古往今来,无数的文人雅士都在用不同的形式、执著的笔墨赞美着“梅、兰、竹、菊”这四位谦谦君子。画家还很爱画岁寒三友——松、竹、梅。
THEBESTPRESENTATION第三环节:解释——形成性评估(5分钟内)目的:确保教学目标落地。验收前面环节学习效果,孩子都理解了,再开始应用。方式:判断游戏(老师换个举例陈述观点,孩子举手牌,有参与感,自行判断对错,可不互相干扰,保证独立思考,孩子判断对,就自己解释原因,判断错,就说明没有真正理解,可再向他解释)同学们举起手牌,来当小老师如果我说得对,就将手牌正面朝我,如果我说错了,就背面朝
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