2024人美版一年级美术上册《我给瓶子穿“新衣”》教案（表格式）.pdfVIP

人美版（2024）一年级上册美术第三单元1、我给瓶子穿

〃新衣〃教案（表格式）

我

是

生

1、我给瓶子穿“新

课题三单元主题活

衣”

小

达

人

本课在培养学生环保意识和创新

思维，通过引导学生利用废旧瓶子，发挥

想象力，为瓶子设计和制作新的外观，学

生不仅能够学习到色彩搭配和图案设计

的基本技能，还能够实践可持续生活方

式，体会到“变废为宝”的乐趣。通过改

造废旧瓶子，学生能够体会到人类活动对

教材版面分析自然环境的影响，并探索如何在日常生活

中实践环保。

教材

分析

一年级学生通常对色彩和图案有较高的

敏感度，喜欢动手操作，但可能在工具使

用和精细动作上存在挑战。学生可能对色

彩搭配和设计布局缺乏经验，需要教师的

指导和鼓励。

运用彩泥等不同的美术材料和工具装

教学重点饰瓶子、对废旧瓶子的创新装饰方法的掌

握。

第1页共7页

激发创意思维,为瓶子设计独特的“新

教学难点

衣”。

教L认识到废旧物品的再利用价值。

学2.学会运用彩泥等不同的美术材料和工具装饰瓶子。

目

标3.发挥创意，为瓶子设计独特的“新衣”。

4.形成环保意识和初步的美术设计能力。

课前

准备彩笔

教学过程与