23.3 矩形、菱形、正方形 第一课时 矩形（教学课件）-2025-2026学年八年级数学下册（沪教版五四制2024）.pptx

23.3矩形、菱形、正方形新教材沪教版五四制·八年级下册第一课时：矩形第二十三章四边形

学习目标123体会由平行四边形过渡到矩形的特殊化过程，理解矩形性质与判定的区别和联系，体会特殊与一般思想、转化思想.掌握矩形的核心性质与判定定理，会运用判定证明矩形、运用性质解决计算问题，培育数学运算与逻辑推理素养.理解矩形定义与性质、判定的关联，能从实际场景中提炼矩形模型，提升建模与综合应用能力.

学习过程010302目录1矩形的性质3题型讲解2矩形的判定

情境引入这些图形都叫矩形，它们有哪些共同的特点？我们该如何准确描述它？

一般地，四个角是直角的四边形