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第一部分单选题(50题)

1、法律制裁与法律责任紧密相关。在各种制裁种类中，具有最高政治权威的法律制裁是（）。

A.违宪制裁

B.行政制裁

C.民事制裁

D.刑事制裁

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同法律制裁种类的相关特点。法律制裁是由特定的国家机关对违法者依其所应承担的法律责任而实施的强制惩罚措施，主要包括违宪制裁、行政制裁、民事制裁和刑事制裁。违宪制裁是对违宪行为所实施的法律制裁，其实施主体是监督宪法实施的国家机关，通常是全国人民代表大会及其常务委员会。由于宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，违宪行为是最严重的违法行为，所以违宪制裁在制裁种类中具有最高政治权威。行政制裁是指国家行政机关对行政违法者所实施的强制性惩罚措施，包括行政处罚、行政处分等，它主要是针对违反行政法规的行为，其权威性主要体现在行政管理领域。民事制裁是由人民法院依法给予民事违法行为者依其应应承担的民事责任而进行的法律制裁，主要是解决平等主体之间的民事纠纷，目的在于恢复被损害的权利，赔偿损失等。刑事制裁是指人民法院对触犯刑法，实施犯罪行为的人实施的法律制裁，是最严厉的一种法律制裁，主要针对犯罪行为，但它的权威性是基于刑法对犯罪的规制，并非具有最高政治权威。综上，具有最高政治权威的法律制裁是违宪制裁。

2、“决定”这一公文形式不适用于（）。

A.奖惩有关单位和人员

B.对重要事项作出决策和部署

C.公布行政法规和规章

D.变更或者撤销下级机关不适当的决定

【答案】：C

【解析】决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定。而公布行政法规和规章通常使用命令（令）这一文种，所以“决定”这一公文形式不适用于公布行政法规和规章。

3、工具性攻击行为是指有目标指导(攻击是作为达到目标的工具)和认识基础的攻击。根据该定义,下列属于工具性攻击行为的是()。

A.夜班回家遭遇抢劫,用随身带的水果刀把歹徒吓走

B.公路上两车追尾,司机下来理论

C.同学羞辱小刚,小刚一怒之下拿起杯子朝同学砸了过去

D.小偷把一位老年妇女推倒在地,抢了她的钱包

【答案】：D

【解析】工具性攻击行为定义的要点:①目标指导;②认识基础。用水果刀吓走歹徒是为了阻碍抢劫，不符合要点①，所以该行为不属于工具性攻击行为。追尾后的两司机理论的行为，不符合要点①，不属于工具性攻击行为。小刚砸同学是因为受到羞辱，不符合要点①，不属于工具性攻击行为。小偷认识到“老年妇女”抵抗力弱，且将其推倒并抢了钱包，符合工具性攻击行为的定义。

4、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

5、生物分类的分类系统是阶元系统，通常包含七个主要级别，分别是界、门、纲、目、（）、属、种。

A.节

B.室

C.阶

D.科

【答案】：D

【解析】生物分类的分类系统是阶元系统，主要包括七个主要级别，从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。“科”是介于目和属之间的分类级别，因此本题的正确答案对应的选项内容是“科”。而“节”“室”“阶”并非生物分类阶元系统中的主要级别。

6、在交通安全标志里，警告标志的作用是提醒车辆和行人留意危险地点以及应采取的措施，一般设计成（）的等边三角形。

A.顶角朝上，黄底，黑边，黑图案

B.顶角朝下，黄底，黑边，黑图案

C.顶角朝上，黑底，黄边，黄图案

D.顶角朝下，黑底，黄边，黄图案

【答案】：A

【解析】交通安全标志中，警告标志的作用是提醒车辆、行人注意危险地点及应采取的措施，其通常设计为顶角朝上，黄底，黑边，