2025年大良五沙幼儿园招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

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2025年大良五沙幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、撰写调查报告时,应将调查所得的材料和结论放在()。

A.前言

B.主体

C.结尾

D.附录部分

【答案】:B

【解析】调查报告由标题、前言、主体、结尾和附录等部分构成。前言部分主要介绍调查的背景、目的、时间、地点、对象等基本情况。主体是调查报告的核心部分,要对调查所得的大量材料进行分析、研究,从中总结出带有规律性、指导性的经验或结论,是呈现调查所得材料和结论的部分。结尾部分一般是总结全文、深化主题、提出建议或展望未来等。附录部分则是将一些与正文相关但又不便于在正文中详细表述的资料,如调查问卷、访谈记录、数据图表等附在报告后面,供读者参考。所以调查所得的材料和结论应放在主体。

2、下列人文知识选项中正确的是()。

A.屈原是春秋时期吴国人

B.《十面埋伏》是二胡名曲

C.“花儿”是属于彝族的民歌

D.“夜郎自大”中“夜郎”指的是现在的贵州

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及的人文知识逐一进行分析判断。屈原是中国战国时期楚国诗人、政治家,并非春秋时期吴国人,所以该描述错误。《十面埋伏》是一首中国琵琶大曲,同时也是中国十大古曲之一,并非二胡名曲,所以此描述错误。“花儿”是流传在中国西北部甘、青、宁三省(区)的汉、回、藏、东乡、保安、撒拉、土、裕固等民族中共创共享的民歌,并非彝族民歌,所以该描述错误。“夜郎自大”出自《史记·西南夷列传》,其中“夜郎”是汉代西南地区的一个小国,在今贵州西部和北部,因此“夜郎”可理解为现在的贵州,这种表述是正确的。综上,正确答案所描述的内容是“‘夜郎自大’中‘夜郎’指的是现在的贵州”。

3、总需求过度增长引起的通货膨胀也称为_____型通货膨胀。

A.需求拉动

B.成本推动

C.结构性

D.

【答案】:A

【解析】总需求过度增长所引发的通货膨胀,是由于需求方面的因素推动物价上涨,这种情况被称作需求拉动型通货膨胀,所以该空应填需求拉动。

4、一旦错过春耕时节,就很难获得良好的收成。这一情况给我们带来的启示是()。

A.在工作中,具体问题要具体分析

B.要用全面的一分为二的观点看问题

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.要善于把握机遇,不失时机促成事物的质变和量变

【答案】:D

【解析】本题考查对题干信息蕴含哲学原理的理解。错过春耕就很难有好收成,春耕是农业生产遵循的自然规律,只有在合适的时间进行春耕,才能获得好的收成。这表明人们发挥主观能动性进行农业生产时,必须尊重农业生产的客观规律,即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法,题干中并未体现针对不同情况进行具体分析的内容。用全面的一分为二的观点看问题,强调的是既要看到事物好的一面,也要看到不好的一面,题干未涉及此观点。要善于把握机遇,不失时机促成事物的质变和量变,题干重点强调的是遵循农业生产的客观规律,而不是强调抓住机遇促成质变量变。综上,题干给我们的启示是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

5、强化职业责任,()属于职业道德规范的具体要求。

A.团结协作

B.诚实守信

C.勤劳节俭

D.爱岗敬业

【答案】:D

【解析】这道题重点考查对职业道德规范具体要求的理解。职业道德规范涵盖多个方面,每个方面都有其独特的内涵和作用。团结协作强调在职业活动中人与人之间相互配合、共同完成任务,主要体现的是职业活动中的合作关系,并非强化职业责任的直接具体要求。诚实守信要求从业者在职业活动中讲诚信、守信用,重点在于维护职业活动中的信任关系,与强化职业责任的直接联系不紧密。勤劳节俭侧重于个人在工作和生活中的行为方式,倡导勤奋努力和节约资源,这更多体现在个人的行为习惯上,并非针对职业责任的具体规范。爱岗敬业要求从业者热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,全身心投入到工作中。它直接体现了对职业责任的强化,是将个人的精力和热情完全投入到职业工作中,高度重视职业责任的履行。所以强化职业责任,爱岗敬业是职业道德规范的具体要求。

6、下列转发性公文结束语表述错误的是()。

A.现转发给你们,请认真贯彻执行

B.请务必执行并做报告

C.请结合具体情况参照执行

D.请研究执行

【答案】:B

【解析】转发性公文结束语通常用于明确转发文件的执行要求,既要体现对下级的指示性,又要考虑到实际工作的灵活性。“现转发给你们,请认真贯彻执行”明确要求执行,适用于需要全面落实的情况;“请结合具体情况参照执行”考虑到不同情况的差异,给下级一定的自主性;“请研究执行”也给予下级一定思考空间,根据自身情况开展工作。而“请务必执行并做报告”这种表述过于强硬和绝对,一般不是转发性公文结

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