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2021年10月全国自考(00401)学前比较教育试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.在比较学前教育中，哪个国家的学前教育体系强调早期教育的社会化功能？()

A.瑞典

B.英国

C.德国

D.美国

2.比较学前教育的核心目的是什么？()

A.研究各国学前教育的发展历程

B.探讨各国学前教育的理论与实践

C.为我国学前教育改革提供借鉴

D.分析各国学前教育的政策法规

3.在比较学前教育的过程中，哪项工作最为重要？()

A.收集各国学前教育的统计数据

B.分析各国学前教育的政策法规

C.研究各国学前教育的课程设置

D.比较各国学前教育的师资力量

4.以下哪个国家的学前教育体系强调家庭教育的参与？()

A.日本

B.荷兰

C.澳大利亚

D.加拿大

5.比较学前教育的特点是什么？()

A.以本国学前教育为主，对比其他国家

B.研究各国学前教育的政策法规，忽略实践

C.涉及学前教育的各个方面，全面比较

D.仅关注学前教育的师资力量，忽略其他因素

6.在比较学前教育的过程中，哪个国家的学前教育体系对儿童个体发展关注较多？()

A.法国

B.芬兰

C.比利时

D.瑞士

7.以下哪个国家的学前教育体系强调学前教育与小学教育的衔接？()

A.德国

B.澳大利亚

C.瑞士

D.荷兰

8.比较学前教育的意义是什么？()

A.增加学前教育从业者的知识储备

B.提高我国学前教育的国际化水平

C.促进国际学前教育领域的交流与合作

D.以上都是

9.在比较学前教育的过程中，哪个国家的学前教育体系强调环境教育的重要性？()

A.瑞典

B.芬兰

C.英国

D.美国

10.以下哪个国家的学前教育体系强调教师的自主性？()

A.日本

B.英国

C.澳大利亚

D.荷兰

二、多选题(共5题)

11.比较学前教育的研究方法主要包括哪些？()

A.文献分析法

B.比较研究法

C.案例分析法

D.调查研究法

12.在比较学前教育中，以下哪些因素可能影响学前教育体系的形成和发展？()

A.政治制度

B.经济发展水平

C.文化传统

D.社会结构

13.比较学前教育的研究目的有哪些？()

A.丰富学前教育理论

B.促进学前教育实践发展

C.为学前教育政策制定提供依据

D.提高学前教育工作者的国际视野

14.以下哪些国家的学前教育体系注重儿童个体差异和个性化教育？()

A.瑞典

B.芬兰

C.英国

D.美国

15.比较学前教育的研究内容通常包括哪些方面？()

A.学前教育政策法规

B.学前教育机构设置和类型

C.学前教育课程和教学方法

D.学前教育师资培训和管理

三、填空题(共5题)

16.比较学前教育是一门研究各国学前教育体系及其发展规律的学科，其核心目的是为了（）我国学前教育的发展。

17.在比较学前教育中，通常所说的“学前教育体系”指的是（）。

18.比较学前教育的研究方法中，通过对不同国家学前教育进行比较的是（）。

19.在比较学前教育中，学前教育课程设置的一个重要方面是（）。

20.比较学前教育强调的（）是教育公平的重要体现。

四、判断题(共5题)

21.比较学前教育的研究对象仅限于学前教育机构。()

A.正确B.错误

22.比较学前教育的研究方法中，历史比较法是通过比较不同历史时期的学前教育来研究其发展。()

A.正确B.错误

23.比较学前教育的研究结果可以直接应用于我国学前教育实践。()

A.正确B.错误

24.比较学前教育的研究重点在于比较各国学前教育的师资力量。()

A.正确B.错误

25.比较学前教育的研究目的是为了提高学前教育工作者的国际视野。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述比较学前教育的研究意义。

27.比较学前教育的研究方法有哪些？请分别举例说明。

28.在比较学前教育中，如何理解“学前教育体系”的概念？

29.比较学前教育在研究不同国家学前教育课程设置时，应注意哪些问题？

30.比较学前教育在研究学前教育师资培训时，应关注哪些方面？

2021年10月全国自考(00401)学前比较教育试题及答案

一、单