小学教师资格考试综合素质知识点必刷题解析.docxVIP

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教师资格考试小学综合素质知识点必刷题解析

一、单项选择题(共57题)

1、根据《中华人民共和国义务教育法》,学校()。

A.可以设立重点班和非重点班

B.不得设立重点班和非重点班

C.只能设立重点班

D.可以根据学生考试成绩分班

答案:B

解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校,学校不得分设重点班和非重点班。此举旨在促进教育公平,保障适龄儿童平等接受义务教育的权利。因此,B选项正确。

2、《中小学教师职业道德规范》中,教师职业道德的核心是()。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案:B

解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)明确指出,关爱学生是师德的灵魂,是教师职业道德的核心。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。其他选项中,爱岗敬业是本质要求,教书育人是根本任务,为人师表是内在要求,但核心始终是关爱学生。因此,B选项正确。

3、根据《中华人民共和国教师法》,教师最基本的权利是()

A.管理学生权

B.教育教学权

C.进修培训权

D.获取报酬待遇权

答案:B

解析:《教师法》第七条明确规定教师享有“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”的权利,这是教师履行教育教学职责的前提和基础,因此被称为教师最基本的职业权利。

4、小学生林某课间在操场奔跑时不慎摔倒,造成手臂骨折。经调查,学校操场地面存在明显坑洼且未设置警示标志。对本次事故承担主要赔偿责任的主体是()

A.林某本人,因其奔跑不注意安全

B.林某家长,因其未尽到监护责任

C.学校,因其未尽到教育、管理职责

D.当地教育局,因其未拨足够维修经费

答案:C

解析:《学生伤害事故处理办法》第九条第一款规定,学校提供的教育教学设施、生活设施不符合国家或行业标准,造成学生伤害的,学校应依法承担责任。操场地面坑洼且未设警示标志属于学校设施管理缺陷,学校未尽到管理义务,应承担主要赔偿责任。

5、(单项选择)某小学教师在课堂上提问时,总是先让成绩好的学生回答,再让成绩一般的学生补充,最后才点名成绩较差的学生。这种做法违背了《中小学教师职业道德规范》中哪项要求?

A.关爱学生

B.教书育人

C.为人师表

D.爱岗敬业

答案:A

解析:教师“关爱学生”要求关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。题干中教师按成绩分层提问,实质是对后进生的歧视,未能平等公正对待每一位学生,故选A。

6、(单项选择)根据《中华人民共和国未成年人保护法》,学校应当建立校园欺凌防控机制。下列做法中,不符合法律规定的是:

A.每学期开展一次反欺凌专题教育

B.发现欺凌事件后,先由班主任私下调解,不上报学校

C.在校园显著位置公布学生救助电话

D.邀请法治副校长每学期作一次防欺凌讲座

答案:B

解析:《未成年人保护法》第三十九条明确规定,学校对欺凌行为不得隐瞒,应及时向教育行政部门和公安机关报告。B项“私下调解、不上报”违反了强制报告制度,故选B。

7、根据《中华人民共和国义务教育法》,学校应当保证学生的()时间,组织开展文化娱乐等课外活动。

A.课后作业

B.课外活动

C.体育锻炼

D.自习

答案:B

解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十条明确规定:“学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。学校应当保证学生的课外活动时间,组织开展文化娱乐等课外活动。”因此,正确答案是B选项。A、C、D虽与学生日常学习相关,但并非该法条明确要求保障的时间内容。

8、教师在教学过程中应当尊重学生的人格,关注个体差异,做到因材施教。这体现了《中小学教师职业道德规范》中的哪一项要求?

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案:C

解析:《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”要求教师遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。题干中“尊重学生人格”“关注个体差异”“因材施教”正是教书育人这一核心要求的具体体现。虽然“关爱学生”也涉及尊重学生人格,但“因材施教”属于教育教学方法层面,更准确对应“教书育人”。因此,正确答案是C选项。

9、教师在教育过程中,以下哪种行为违反了《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”要求?

A.耐心解答学生疑问

B.对违纪学生进行体罚

C.鼓励学生参加课外活动

D.关注学生心理状况

答案:B

解析:《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”要求教师尊重学

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